Sabtu, 27 Desember 2008
KA ABAH
Ka'bah adalah sebuah bangunan mendekati bentuk kubus yang terletak di tengah Masjidil Haram di Mekah. Bangunan ini adalah monumen suci bagi kaum muslim (umat Islam). Merupakan bangunan yang dijadikan patokan arah kiblat atau arah patokan untuk hal hal yang bersifat ibadah bagi umat Islam di seluruh dunia seperti sholat. Selain itu, merupakan bangunan yang wajib dikunjungi atau diziarahi pada saat musim haji dan umrah.
Dimensi struktur bangunan ka'bah lebih kurang berukuran 13,10m tinggi dengan sisi 11,03m kali 12,62m. Juga disebut dengan nama Baitallah.
Sejarah perkembangan
Ka'bah yang juga dinamakan Baitul Atiq atau rumah tua adalah bangunan yang dipugar pada masa Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail setelah Nabi Ismail berada di Mekkah atas perintah Allah SWT. Dalam Al-Qur'an, surah 14:37 tersirat bahwa situs suci Ka'bah telah ada sewaktu Nabi Ibrahim menempatkan Hajar dan bayi Ismail di lokasi tersebut.
Pada masa Nabi Muhammad SAW berusia 30 tahun (Kira kira 600 M dan belum diangkat menjadi Rasul pada saat itu), bangunan ini direnovasi kembali akibat bajir bandang yang melanda kota Mekkah pada saat itu. Sempat terjadi perselisihan antar kepala suku atau kabilah ketika hendak meletakkan kembali batu Hajar Aswad namun berkat penyelesaian Muhammad SAW perselisihan itu berhasil diselesaikan tanpa pertumpahan darah dan tanpa ada pihak yang dirugikan.
Pada saat menjelang Muhammad SAW diangkat menjadi Nabi sampai kepindahannya ke kota Madinah. Lingkungan Ka'bah penuh dengan patung yang merupakan perwujudan Tuhan bangsa Arab ketika masa kegelapan pemikiran (jahilliyah) padahal sebagaimana ajaran Nabi Ibrahim yang merupakan nenek moyang bangsa Arab dan bangsa Yahudi serta ajaran Nabi Musa terhadap kaum Yahudi, Tuhan tidak boleh disembah dengan diserupakan dengan benda atau makhluk apapun dan tidak memiliki perantara untuk menyembahnya serta tunggal tidak ada yang menyerupainya dan tidak beranak dan tidak diperanakkan (Surat Al Ikhlas dalam Al-Qur'an) . Ka'bah akhirnya dibersihkan dari patung patung ketika Nabi Muhammad mebebaskan kota Mekkah tanpa pertumpahan darah.
Selanjutnya bangunan ini diurus dan dipelihara oleh Bani Sya'ibah sebagai pemegang kunci ka'bah dan administrasi serta pelayanan haji diatur oleh pemerintahan baik pemerintahan khalifah Abu Bakar, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, Ali bin Abi Thalib, Muawwiyah bin Abu Sufyan, Dinasti Ummayyah, Dinasti Abbasiyyah, Dinasti Usmaniyah Turki, sampai saat ini yakni pemerintah kerajaan Arab Saudi yang bertindak sebagai pelayan dua kota suci, Mekkah dan Madinah.
Bangunan Ka'bah
Pada awalnya bangunan Ka'bah terdiri atas dua pintu serta letak pintu ka'bah terletak diatas tanah , tidak seperti sekarang yang pintunya terletak agak tinggi sebagaimana pondasi yang dibuat Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Namun ketika Renovasi Ka'bah akibat bencana banjir pada saat Muhammad SAW berusia 30 tahun dan sebelum diangkat menjadi rasul, karena merenovasi ka'bah sebagai bangunan suci harus menggunakan harta yang halal dan bersih, sehingga pada saat itu terjadi kekurangan biaya. Maka bangunan ka'bah dibuat hanya satu pintu serta ada bagian ka'bah yang tidak dimasukkan ke dalam bangunan ka'bah yang dinamakan Hijir Ismail yang diberi tanda setengah lingkaran pada salah satu sisi ka'bah. Saat itu pintunya dibuat tinggi letaknya agar hanya pemuka suku Quraisy yang bisa memasukinya. Karena suku Quraisy merupakan suku atau kabilah yang sangat dimuliakan oleh bangsa Arab.
Karena kaumnya baru saja masuk Islam, maka Nabi Muhammad SAW mengurungkan niatnya untuk merenovasi kembali ka'bah sehinggas ditulis dalam sebuah hadits perkataan beliau: "Andaikata kaumku bukan baru saja meninggalkan kekafiran, akan Aku turunkan pintu ka'bah dan dibuat dua pintunya serta dimasukkan Hijir Ismail kedalam Ka'bah", sebagaimana pondasi yang dibangun oleh Nabi Ibrahim.
Ketika masa Abdurrahman bin Zubair memerintah daerah Hijaz, bangunan itu dibuat sebagaimana perkataan Nabi Muhammad SAW atas pondasi Nabi Ibrahim. Namun karena terjadi peperangan dengan Abdul Malik bin Marwan, penguasa daerah Syam (Suriah,Yordania dan Lebanon sekarang) dan Palestina, terjadi kebakaran pada Ka'bah akibat tembakan peluru pelontar (onager) yang dimiliki pasukan Syam. Sehingga Abdul Malik bin Marwan yang kemudian menjadi khalifah, melakukan renovasi kembali Ka'bah berdasarkan bangunan hasil renovasi Nabi Muhammad SAW pada usia 30 tahun bukan berdasarkan pondasi yang dibangun Nabi Ibrahim. Dalam sejarahnya Ka'bah beberapa kali mengalami kerusakan sebagai akibat dari peperangan dan umur bangunan.
Ketika masa pemerintahan khalifah Harun Al Rasyid pada masa kekhalifahan Abbasiyyah, khalifah berencana untuk merenovasi kembali ka'bah sesuai pondasi Nabi Ibrahim dan yang diinginkan Nabi Muhammad SAW. namun segera dicegah oleh salah seorang ulama terkemuka yakni Imam Malik karena dikhawatirkan nanti bangunan suci itu dijadikan ajang bongkar pasang para penguasa sesudah beliau. Sehingga bangunan Ka'bah tetap sesuai masa renovasi khalifah Abdul Malik bin Marwan sampai sekarang.
Penentuan Arah Kiblat / Ka'bah
Untuk menentukan arah kiblat dengan cukup presisi dapat dilakukan dengan merujuk pada kordinat Bujur / Lintang dari lokasi Ka'bah di Mekkah terhadap masing-masing titik lokasi orientasi dengan menggunakan perangkat GPS. Untuk kebutuhan tersebut dapat digunakan hasil pengukuran kordinat Ka'bah berikut sebagai referensi penentuan arah kiblat. Lokasi Ka'bah,
• 21°25‘21.2“ Lintang Utara
• 039°49‘34.1“ Bujur Timur
• Elevasi 304 meter (ASL)
Adapun cara sederhana dapat pula dilakukan untuk melakukan penyesuaian arah kiblat. Pada saat-saat tertentu dua kali satu tahun, Matahari tepat berada di atas Mekkah (Ka'bah). Sehingga jika pengamat pada saat tersebut melihat ke Matahari, dan menarik garis lurus dari Matahari memotong ufuk/horizon tegak lurus, pengamat akan mendapatkan posisi tepat arah kiblat tanpa harus melakukan perhitungan sama sekali, asal pengamat tahu kapan tepatnya Matahari berada di atas Mekkah. Tiap tahun, Matahari berada pada posisi tepat di atas Mekkah pada tanggal 28 Mei pukul 16:18 WIB dan tanggal 16 Juli pukul 16:27 WIB.
Bumi berputar pada sumbu rotasinya dengan periode 24 jam. Bagi pengamat yang berada di Bumi, efek yang diamati dari gerak rotasi adalah benda-benda langit terlihat seolah-olah berputar mengelilingi Bumi dengan arah gerak berlawanan dengan arah rotasi Bumi. Bintang-bintang terlihat bergerak dari timur ke barat. Ini mirip dengan gerak pohon-pohon yang diamati saat mengendarai mobil, seolah-olah pohon-pohon itu bergerak berlawanan arah dengan gerak mobil. Efek rotasi ini menyebabkan pengamat mengamati benda-benda langit (termasuk Matahari) terbit di timur dan terbenam di barat.
Sementara itu, Bumi mengedari Matahari dengan periode 1 tahun. Akibatnya, relatif terhadap bintang-bintang pada bola langit, Matahari sendiri terlihat berubah posisinya dari hari ke hari, dan setelah satu tahun, kembali ke posisi semula. Matahari bergerak kurang lebih ke arah timur. Namun karena bidang edar Bumi (ekliptika) tidak sebidang dengan bidang rotasi Bumi (Ekuator langit), maka gerak Matahari tadi pun tidak tepat ke arah timur, tetapi membentuk sudut 23,5º, sesuai dengan besar sudut antara ekliptika dan ekuator langit.
Dari Bumi, pengamat melihat seolah-olah Matahari mengitari Bumi. Pengamat melihat Matahari mengitari Bumi pada bidang ekliptika. Karena Bidang ekliptika membentuk sudut terhadap bidang ekuator Bumi, dalam interval satu tahun itu, Matahari pada satu saat berada di utara ekuator, dan disaat yang lain berada di selatan ekuator. Matahari bisa sampai sejauh 23,5º dari ekuator ke arah utara pada sekitar tanggal 22 Juni. Enam bulan kemudian, sekitar tanggal 22 Desember, Matahari berada 23,5º dari ekuator ke arah selatan. Antara 22 Juni dan 22 Desember, Matahari bergerak ke arah selatan ekuator, bergerak relatif terhadap bintang-bintang. Sedangkan antara tanggal 22 Desember dan 22 Juni, Matahari bergerak ke arah utara ekuator.
Karena gerak tahunannya tersebut dikombinasikan dengan gerak terbit terbenam Matahari akibat rotasi Bumi, maka Matahari menyapu daerah-daerah yang memiliki lintang antara 23,5º LU dan 23,5º LS. Pada daerah-daerah di permukaan Bumi yang memiliki lintang dalam rentang tersebut, Matahari dua kali setahun akan berada kurang lebih tepat di atas kepala. Karena Mekkah memiliki lintang 21º 26' LU, yang berarti berada dalam daerah yang disebutkan di atas, maka dua kali dalam setahun, Matahari akan tepat berada di atas kota Mekkah. Kapan hal ini terjadi, bisa dilihat dalam almanak, misalnya Astronomical Almanac.
Penentuan arah kiblat dengan cara melihat langsung posisi Matahari seperti yang disebutkan di atas (pada tanggal-tanggal tertentu yang disebutkan di atas), tidaklah bisa dilakukan di semua tempat. Sebabnya karena bentuk Bumi yang bundar. Tempat-tempat yang bisa menggunakan cara di atas untuk penentuan arah kiblat adalah tempat-tempat yang terpisah dengan Mekkah kurang dari 90º. Pada tempat-tempat yang terpisah dari Mekkah lebih dari 90º, saat Matahari tepat berada di Mekkah, Matahari (dilihat dari tempat tersebut) telah berada di bawah horizon. Misalnya untuk posisi pengamat di Bandung, saat Matahari tepat di atas Mekkah (tengah hari), dilihat dari Bandung, posisi Matahari sudah cukup rendah, kira-kira 18º di atas horizon. Sedangkan bagi daerah-daerah di Indonesia Timur, saat itu Matahari telah terbenam, sehingga praktis momen itu tidak bisa digunakan di sana. Bagi tempat-tempat yang saat Matahari tepat berada di atas Ka'bah, Matahari telah berada di bawah ufuk/horizon, bisa menunggu 6 bulan kemudian. Pada tiap tanggal 28 November 21:09 UT (29 November 04:09 WIB) dan 16 Januari 21:29 UT (17 Januari 04:29 WIB), Matahari tepat berada di bawah Ka'bah. Artinya, pada saat tersebut, jika pengamat tepat menghadap ke arah Matahari, pengamat tepat membelakangi arah kiblat. Jika pengamat memancangkan tongkat tegak lurus, maka arah jatuh bayangan tepat ke arah kiblat.
8 TIPS TAMPIL PERCAYA DIRI
Banyak orang merasa kurang percaya diri untuk tampil di depan umum. Mereka mengira, tampil percaya diri adalah milik publik figur, seperti: artis, pejabat, pembawa acara, penyiar dan lain-lain. Padahal, kepercayaan diri bukan sekedar bakat, namun hasil yang dapat diraih dengan usaha. Berarti, kita semua bisa tampil percaya diri. Berikut tips yang dapat diikuti.
1. Analisa diri kita
Hal yang sering dilewatkan adalah menganalisa diri sendiri. Kita terkadang lebih suka menganalisa orang lain, bahkan bergosip tentang orang lain tersebut. Dengan menganalisa diri sendiri, kita akan tahu apa kekurangan dan kelebihan diri kita. Ini akan menjadi acuan untuk pengembangan diri.
2. Hiduplah dengan pola hidup yang sehat
Atur pola makan dan minum yang sehat, tidur yang cukup dan olah raga teratur. Ini menjadi modal untuk menciptakan pikiran dan fisik yang sehat.
3. Jaga kebersihan diri kita
Agama mengajarkan kita untuk menjaga kebersihan, maka ikutilah! Mandilah minimal dua kali sehari. Perhatikan setiap bagian tubuh, mulai dari rambut, wajah, telinga, kuku hingga kaki, semuanya harus rapih dan bersih. Pakailah deodorant dan parfum secukupnya.
4. Perhatikan penampilan kita
Pakailah pakaian sesuai dengan acara, tempat dan waktunya. Usahakan memakai pakaian yang sesuai kepribadian kita. Jangan memaksakan suatu pakaian yang tidak sesuai dengan diri kita, karena hal ini membuat ketidaknyamanan.
5. Perkaya wawasan dengan berbagai media
Isilah keseharian kita dengan informasi yang berguna dari koran, majalah, tv, radio bahkan internet. Ini akan mendekatkan kita dengan segala hal yang terjadi, terbaru dan dibicarakan banyak orang.
6. Perluaslah pergaulan kita
Kita harus bergaul dengan banyak orang, sehingga kita tahu berbagai karakter dan tahu bagaimana menghadapi berbagai karakter tersebut.
7. Latihlah diri anda seolah-olah tampil di depan umum
Kita dapat berlatih seolah-olah tampil dengan baik di depan umum di rumah. Minta keluarga untuk mengevaluasi cara berbicara, cara berpenampilan, cara berjalan, cara duduk bahkan aktivitas lain yang terkadang diminta, seperti bernyanyi atau berdansa.
8. Tampilah di setiap kesempatan
Jika kita mendapatkan kesempatan untuk tampil di depan umum, walaupun dalam ruang lingkup kecil seperti kelas, lakukanlah! Karena ini menjadi latihan nyata bagi kita untuk tampil percaya diri. Kita tidak pernah tahu mengatasi situasi saat tampil di depan umum, jika kita tidak pernah tampil di depan umum. Ingat, practice makes perfect!
Jumat, 26 Desember 2008
Tips Anak Belajar Hidup Teratur
Mungkin kita selama ini sudah mengetahui bahwa hidup yang teratur, artinya tertata dengan baik, adalah kunci kesuksesan di kehidupan sehari-hari. Agenda hidup yang baik bisa berefek positif di mana pun kita berada, baik itu di kantor maupun di sekolah. Beruntunglah Anda yang secara alami sudah mempunyai sifat senang menata segala sesuatu dengan baik dan teratur. Bagaimana dengan anak Anda? Apakah mereka juga senang menjalani hidup dengan rapih? Kalaupun belum menyukai, Anda jangan kuatir. Anda dapat membantu mereka belajar untuk hidup lebih teratur dengan sepuluh langkah di bawah ini.
# Mulailah dari daftar pekerjaan
Langkah pertama yang dapat dilakukan adalah membantu si kecil membuat daftar pekerjaan yang akan dilakukan hari ini. Anda berdua dapat menggunakan daftar untuk mengecek tugas, pekerjaan rumah dan hal-hal lainnya yang harus dibawa ke sekolah misalnya. Sebaiknya daftar tersebut ditulis dalam sebuah buku atau notes tersendiri. Mencoret atau memberi tanda pada suatu pekerjaan yang telah dilakukan dapat memberikan kepuasan tersendiri pada si kecil.
# Mengatur Pekerjaan Rumah
Sebelum memulai pekerjaan rumah, ajak anak Anda untuk mengatur dahulu dengan memberi nomor pada setiap pekerjaan rumah yang ada. Pemberian nomor ini berguna untuk menentukan pekerjaan mana yang harus dikerjakan terlebih dulu. Sebaiknya mulailah dari tugas yang tidak terlalu panjang atau susah dulu, tapi hindari meletakkan tugas yang terlalu berat di urutan terakhir.
# Merancang ruang belajar
Buatlah tempat belajar yang nyaman sehingga si kecil tidak perlu berpindah-pindah tempat untuk belajar. Lokasi belajar juga tidak selalu harus di kamar tidur, yang terpenting tempat tersebut harus cukup tenang dan jauh dari kegiatan-kegiatan yang mungkin dapat menganggu konsentrasi. Usahakan agar perkakas belajar selalu berada dalam jangkauan. Lebih baik lagi kalau si kecil mau belajar dengan didampingi Anda, karena dengan begitu Anda dapat memantau aktifitasnya sekaligus memberinya semangat.
# Menetapkan waktu belajar
Sediakan selalu waktu khusus untuk belajar setiap hari. Sebaiknya beberapa jam setelah anak Anda pulang sekolah sehingga dia bisa beristirahat dan memulihkan tenaga. Jangan lupa untuk melibatkan si kecil dalam pemilihan waktunya. Apabila tidak ada pekerjaan rumah, waktu khusus tersebut dapat diisi untuk membaca ulang pelajaran sekolah tadi pagi, membaca santai atau mengerjakan proyek sekolah berikutnya.
# Menyimpan catatan yang rapih
Bantulah si kecil mengatur dan menyimpan catatan pelajarannya dalam sebuah buku atau binder. Pisahkan pada setiap mata pelajarannya dengan kertas pembatas, atau gunakan buku tersendiri untuk setiap mata pelajarannya. Sebaiknya simpan pada folder yang terpisah mana tugas yang akan dan sudah dikerjakan, demikian pula halnya dengan lembar ulangan yang sudah diberi nilai.
# Biasakan 'sweeping' setiap minggu
Ajak si kecil untuk menyortir isi tas dan lemari setiap minggunya. Kumpulkan lembar-lembar tugas dan ulangan serta catatan dalam folder yang terpisah.
# Buat jadwal kegiatan di rumah
Cobalah untuk membuat jadwal makan dan tidur yang rutin sehingga anak Anda secara langsung akan terbiasa dengan pola yang teratur. Anak yang mempunyai waktu tidur baik akan mempunyai tenaga yang cukup untuk ke sekolah esok harinya. Usahakan pula untuk membatasi waktu menonton televisi dan bermain games.
# Buatlah kalender keluarga
Kalender keluarga akan sangat berguna untuk menyimpan segala macam jadwal aktifitas seluruh anggota keluarga, mulai dari jadwal kegiatan ekstra kurikuler, liburan sekolah, ulangan umum sampai kegiatan besar keluarga atau sekolah. Agenda terbuka ini akan membantu seluruh anggota keluarga untuk mengecek kegiatannya masing-masing, dan yang terpenting menghindari konflik akibat benturan alokasi waktu yang bersamaan.
# Siapakan esok hari dengan terencana
Sebelum anak Anda pergi tidur, biasakan untuk menyiapkan terlebih dahulu tugas dan buku yang harus dibawa keesokan harinya. Begitu juga dengan pakaian yang akan dipakai beserta asesoris dan kaos kaki yang akan dikenakan. Persiapan yang matang akan membuat si kecil dapat pergi ke sekolah lebih cepat dan dini tanpa harus tergesa-gesa.
# Bantulah terus anak Anda belajar hidup teratur
Supaya si kecil menjadi terbiasa hidup teratur cobalah tempel salinan daftar pekerjaannya, seperti yang disebutkan di no.1, pada pintu lemari es. Otomatis dia akan selalu teringat terus akan apa yang harus dikerjakan. Ingatkan dengan lembut untuk selalu menyimpan rapih segala macam lembar tugas, catatan dan ulangan dalam folder tersendiri. Terakhir, berikan si kecil contoh yang baik, yaitu dimulai dari Anda sendiri.
Sumber : Tips for Developing Organizational Skills in Children, www.familyeducation.com, 2003.
Hidup sehat
Hidup sehat ?................tidak susah koq!!
Gizi.net - Ada beberapa hal yang sering dilewatkan dalam menjalani hidup, sehingga akibat buruk dari kebiasaan ini akan datang mengganggu kesehatan kita. Hal ini bisa terjadi hanya karena kebiasaan hidup yang tidak teratur. Kebiasaan tersebut adalah antara lain melewatkan sarapan, kurang minum air putih, kurang gerak sampai dengan ngemil snack berkalori tinggi.
Menurut Pete Cohen, psikolog dan physical trainer, bahwa tidak ada manusia lahir dengan kebiasaan buruk. Kebiasaan ini dipelajari saat tumbuh dewasa. Cara yang paling jitu untuk membuang kebiasaan buruk adalah dengan menggantinya dengan kebiasaan yang lebih baik. Menurut beberapa penelitian, diperlukan pengulangan 20 - 30 kali untuk kemudian menjadi kebiasaan baru.
Apakah semudah itu ??, sepertinya mudah saja, tapi kalau dijalani mengapa sulit??, karena kita memang hidup dilingkungan yang sudah mengesahkan kebiasaan-kebiasaan buruk itu menjadi hal yang biasa.
Ada beberapa tips dibawah ini, mengenai cara menghargai hidup dengan menjalani hidup secara sehat dan teratur, yaitu:
1. Minum air putih secara cukup
Kenapa terjadi? tubuh manusia tidak akan memberi sinyal berupa rasa haus sampai tubuh benar-benar kekurangan air atau mengalami dehidrasi.
Mengapa air putih? karena dua per tiga tubuh kita terdiri dari air, maka air merupakan unsur terpenting bagi tubuh. Setiap hari kita kehilangan 1,5 liter air lewat kulit, paru-paru dan ginjal (berupa air kencing). Untuk itu kehilangan itu harus digantikan dengan jumlah yang cukup, sehingga tubuh akan terhindar dari kelelahan, sakit kepala, kulit kusam dan bad mood.
2. Sarapan pagi setiap hari
Kenapa terjadi? Alasan yang sering didengar adalah karena tidak cukup waktu untuk sarapan.
Mengapa sarapan? Kalau sarapan terlewatkan maka akan mempengaruhi produktivitas kerja. Untuk itu 'dengarkan' tubuh anda dengan melakukan sarapan sehat secara rutin setiap hari. Sarapan sehat adalah makanan ringan yang cukup gizi seperti segelas susu atau jus buah atau sarapan siap saji yang kaya gizi dan rendah lemak.
3. Makan siang yang bergizi
Kenapa terjadi? Karena biasanya kelebihan karbohidrat sering terjadi saat makan siang, atau kurang mengkonsumsi makanan yang mengandung protein sebagau sumber energi.
Mengapa harus bergizi? Biasanya ngemil makanan tinggi kalori akan jadi pilihan utama apabila rasa lapar menyerang, seperti cokelat, keripik atau biskuit, yang banyak mengandung lemak, gula dan garam.
Untuk itu memilih makan siang yang bergizi adalah cara yang bijaksana untuk mengatasi rasa lapar. Cara yang bijaksana menurut Dr. Wendy Doyle, ahli diet, dengan cara menambah lauknya, makan sepotong buah atau segelas yoghurt.
4. Siasati makan malam
Kenapa terjadi? Biasanya setelah lelah seharian kerja, maka akan malas kalau harus mempersiapkan makan malam.
Mengapa disiasati? Karena biasanya bila tidak mempersiapkan makan malam maka fast food atau take-away food, yang pasti mengandung tinggi lemak dan garam. Cara mengatasinya??, makan sesuatu sebelum pulang kantor dan mengisi kulkas dengan bahan makanan yang lebih tahan lama simpan untuk keadaan darurat. Kalau terpaksa membeli makanan, lebih baik hindari makanan yang digoreng dan pikirkan makanan tersebut mengandung gizi, yang paling tidak, cukup.
Sumber: Majalah Cosmopolitan, Maret 20
Universitas
Universitas adalah perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan akademik dan/atau vokasi dalam sejumlah ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni dan jika memenuhi syarat dapat menyelenggarakan pendidikan profesi. Kata universitas berasal dari bahasa Latin yang artinya adalah umum dan menyeluruh,
Sejarah
Universitas barat pertama adalah Akademi didirikan pada tahun 387 SM oleh filsuf Yunani Plato, di mana para siswanya diajari filsafat, matematika, dan olah raga.
Universitas Eropa pertama-tama adalah
• Universitas Magnaura di Konstantinopel dalam Kekaisaran Bizantium, sekarang Istanbul, Turki tahun 849 oleh bupati Bardas pada jaman Kaisar Michael III
• Universitas Preslav di Bulgaria dan Universitas Ohrid di Makedonia dalam Kekaisaran Bulgaria pada abad ke-9
• Universitas Bologna di Bologna, Italia (1088)
• Universitas Paris di Perancis dan Universitas Oxford di Inggris dalam masa Abad Pertengahan (sekitar abad ke-11 hingga 12) dengan pelajaran hukum, perobatan, dan teologi.
Institusi seperti universitas ini telah ada di Persia dalam dunia Islam, salah satu yang terkenal adalah Akademi Gundisapur dan juga Universitas Al Azhar di Kairo, yang merupakan universitas tertua di dunia yang masih beroperasi. Salah satu universitas di Asia yang terkenal lainnya adalah Universitas Nalanda di Bihar, India, di mana filsuf Buddha abad ke-2 Nagarjuna berpusat.
20 Besar Universitas terbaik di Indonesia
ni buat family yg mungkin mau masuk jenjang bangku perkuliahan, ini bisa dijadiin refrensi
Universitas Negeri
1. Universitas Indonesia
2. Universitas Gadjah Mada
3. Institut Teknologi Bandung
4. Institut Pertanian Bogor
5. Universitas Padjajaran
6. Universitas Airlangga
7. Universitas Hasanuddin
8. Institut Teknologi Surabaya
9. Universitas Dipenogoro
10. Universitas Sumatera Utara
Universitas Swasta
1. Universitas Pelita Harapan
2. Universitas Trisakti
3. Universitas Tarumanegara
4. Universitas Atmajaya
5. Universitas Parahayangan
6. Universitas Bina Nusantara
7. Universitas Muhammadiyah Malang
8. Universitas Maranatha
9. Universitas Satya Wacana
10. Universitas Petra
Oh ya angka diatas bukan berarti urutan ato rangking ya... takud salah persepsi nantinya..
10 Universitas Terbaik Diindonesia
beberapa waktu lalu (20 Mei 2007) majalah Tempo tepat Pusat Data dan Analisis Tempo (PDAT) melakukan survey mengenai peringkat 10 besar perguruan tinggi di indonesia yg dilakukan selama desember 2006 s.d. januari 2007 kemaren. kali ini yg di survey adalah kalangan industri/kalangan dunia kerja, kira-kira bagaimana persepsi mereka terhadap kualitas alumni dari beberapa ptn/pts yg di survey oleh pdat. hasil nya adalah sbb :
ui, itb, ugm, ipb, its, unair, trisakti, unpad, atmajaya, undip
Kenapa 10 PT ini dipilih dunia kerja..? -> karena lulusannya memiliki karakter
Karakter seperti apa yg dinilai penting oleh Dunia Kerja..?
10 karakter yg dinilai berdasarkan ranking :
1.Mau bekerja keras
2.Kepercayaan diri tinggi
3.Mempunyai Visi kedepan
4.Bisa bekerja dalam Tim
5.Memiliki kepercayaan matang
6.Mampu berpikir analitis
7.Mudah beradaptasi
8.Mampu bekerja dalam tekanan
9.Cakap berbahasa Inggris
10.Mampu mengorganisasi pekerjaan
Bagaiman agar lulus PT dengan berkwalitas. .?
6 Tips dari dunia kerja berdasarkan rangkingnya :
1.Aktif berorganisasi
2.Mengasah bahasa Inggris
3.Tekun belajar
4.Mengikuti perkembangan informasi
5.Memiliki pergaulan luas
6.Mempelajari aplikasi komputer
Bagaiman Dunia kerja menjaring pekerjanya.. ?
Inilah 8 syarat yg harus dipenuhi (berdasarkan rangking):
1.Indek prestasi komulatif
2.Kemampuan bahasa Inggris
3.Kesesuaian program studi dengan posisi kerja
4.Nama besar Perguruan Tinggi
5.Pengalaman kerja/magang
6.Kemampuan aplikasi komputer
7.Pengalaman organisasi
8.Rekomendasi
sumber : Majalah mingguan Tempo, 20 Mei 2007
my comments :
soal peringkat :
secara umum saya ga bahas soal ranking karna dari masa ke masa 10 besar PT di indonesia pasti ga berubah dari nama-nama diatas. mulai dari jaman SKALU dulu (sekretariat kerjasama antar lima universitas : ui-itb-ugm-ipb-unair) hingga sekarang jaman BHMN pemain nya ya itu-itu juga.
soal karakter :
soal karakter juga standar lah ..ga ada yg baru/istimewa. kayaknya karakter2 tsb ga terlalu related to alumni mana.. soalnya banyak juga alumni top-ten diatas saya liat karakter nya biasa2 saja .. sementara alumni non top-ten malah karakternya lebih menonjol saya lihat.
soal tips :
nah ini nih …yg saya cermati adalah bahwa dunia kerja saat ini lebih mendahulukan networking (aktif berorganisasi) dan kemampuan bahasa inggris baru kemudian ‘tekun belajar’. ini mencerminkan bahwa di dunia kerja saat ini memang (dan saya sudah mengalami) kemampuan networking/bahasa asing sudah mutlak disamping skill tentunya. malah ilmu2 selama kuliah paling banter yg diterapkan paling sekitar 20-30 % saja.. sisanya ya belajar di dunia kerja itu sendiri..bagaimana caranya beradaptasi / menyesuaikan diri sembari jadi fast learner itu yg penting.
soal syarat :
nah yg ini agak kontradiktif dengan tips diatas.. dunia kerja memberi tips soal networking dan kemampuan bahasa dulu baru soal tekun belajar sementara mereka mempersyaratkan IPK sebagai syarat pertama/utama baru soal networking/language di persyaratan masuk kerja.
padahal tekun belajar seharusnya berbanding lurus dengan ipk. btw syarat standar saat ini masih 2.75 kan yah? atau mungkin sudah banyak yg minta 3.00 ?? hmmmm…. sekali lagi tekun belajar mungkin berbanding lurus dengan skor ipk tp di dunia kerja kerap kali kita temui ipk ga berbanding lurus dengan kualitas kerja / prestasi kerja… bahkan (ini yang paling parah) peringkat universitas tidak berbanding lurus dengan prestasi kerja/kualitas kerja alumni nya…nah lho….
Rangking Universitas Terbaik Didunia
menurut The Times Higher Education - QS World University Rankings mengidentifikasikan 100 universitas terbaik tahun 2008.dimana Universitas Indonesia termasuk dalam top universitas dunia dengan menduduki rangking ke-.....
2008 2007 School Name Country
Source: QS Quacquarelli Symonds (www.topuniversities.com)
Copyright © 2004-2008 QS Quacquarelli Symonds Ltd.
Click here for copyright and limitations on use.
1 1 HARVARD University United States
2 2= YALE University United States
3 2= University of CAMBRIDGE United Kingdom
4 2= University of OXFORD United Kingdom
5 7= CALIFORNIA Institute of Technology (Calt... United States
6 5 IMPERIAL College London United Kingdom
7 9 UCL (University College London) United Kingdom
8 7= University of CHICAGO United States
9 10 MASSACHUSETTS Institute of Technology (M... United States
10 11 COLUMBIA University United States
11 14 University of PENNSYLVANIA United States
12 6 PRINCETON University United States
13= 13 DUKE University United States
13= 15 JOHNS HOPKINS University United States
15 20= CORNELL University United States
16 16 AUSTRALIAN National University Australia
17 19 STANFORD University United States
18 38= University of MICHIGAN United States
19 17 University of TOKYO Japan
20 12 MCGILL University Canada
21 20= CARNEGIE MELLON University United States
22 24 KING'S College London United Kingdom
23 23 University of EDINBURGH United Kingdom
24 42 ETH Zurich (Swiss Federal Institute of T... Switzerland
25 25 KYOTO University Japan
26 18 University of HONG KONG Hong Kong
27 32 BROWN University United States
28 26 École Normale Supérieure, PARIS France
29 30 University of MANCHESTER United Kingdom
30= 33= National University of SINGAPORE(NUS) Singapore
30= 41 University of CALIFORNIA, Los Angeles (U... United States
32 37 University of BRISTOL United Kingdom
33 29 NORTHWESTERN University United States
34= 28 ÉCOLE POLYTECHNIQUE France
34= 33= University of BRITISH COLUMBIA Canada
36 22 University of California, BERKELEY United States
37 31 The University of SYDNEY Australia
38 27 The University of MELBOURNE Australia
39 53= HONG KONG University of Science & Techno... Hong Kong
40 49 NEW YORK University (NYU) United States
41 45 University of TORONTO Canada
42 38= The CHINESE University of Hong Kong Hong Kong
43 33= University of QUEENSLAND Australia
44 46 OSAKA University Japan
45 44 University of NEW SOUTH WALES Australia
46 47 BOSTON University United States
47 43 MONASH University Australia
48 93= University of COPENHAGEN Denmark
49 53= TRINITY College Dublin Ireland
50= 117= Ecole Polytechnique Fédérale de LAUSANNE... Switzerland
50= 36 PEKING University China
50= 51= SEOUL National University Korea, South
53 48 University of AMSTERDAM Netherlands
54 71= DARTMOUTH College United States
55 55= University of WISCONSIN-Madison United States
56 40 TSINGHUA University China
57 60 HEIDELBERG Universität Germany
58 58 University of CALIFORNIA, San Diego United States
59 55= University of WASHINGTON United States
60 161= WASHINGTON University in St. Louis United States
61 90= TOKYO Institute of Technology Japan
62 74= EMORY University United States
63 71= UPPSALA University Sweden
64 84 LEIDEN University Netherlands
65 50 The University of AUCKLAND New Zealand
66 59 LONDON School of Economics and Political... United Kingdom
67 89 UTRECHT University Netherlands
68 105 University of GENEVA Switzerland
69 57 University of WARWICK United Kingdom
70 51= University of TEXAS at Austin United States
71 73 University of ILLINOIS United States
72 61 Katholieke Universiteit LEUVEN Belgium
73 83 University of GLASGOW United Kingdom
74 97= University of ALBERTA Canada
75 65= University of BIRMINGHAM United Kingdom
76 68 University of SHEFFIELD United Kingdom
77 69 NANYANG Technological University Singapore
78= 63 DELFT University of Technology Netherlands
78= 92 RICE University United States
78= 67 Technische Universität MÜNCHEN Germany
81= 114= University of AARHUS Denmark
81= 74= University of YORK United Kingdom
83= 97= GEORGIA Institute of Technology United States
83= 64 The University of WESTERN AUSTRALIA Australia
83= 76 University of ST ANDREWS United Kingdom
86 70 University of NOTTINGHAM United Kingdom
87 142= University of MINNESOTA United States
88 106 LUND University Sweden
89 96 University of CALIFORNIA, Davis United States
90 85= CASE WESTERN RESERVE University United States
91= 93= Université de Montréal Canada
91= 100 University of HELSINKI Finland
93= 128 Hebrew University of JERUSALEM Israel
93= 65= Ludwig-Maximilians-Universität München Germany
95 132= KAIST - Korea Advanced Institute of Scie... Korea, South
96 110 University of VIRGINIA United States
97 77= University of PITTSBURGH United States
98 117= University of CALIFORNIA, Santa Barbara United States
99= 77= PURDUE University United States
99= 80= University of SOUTHAMPTON United Kingdom
Pendidikan
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Pendidikan meliputi pengajaran keahlian khusus, dan juga sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam yaitu pemberian pengetahuan, pertimbangan dan kebijaksanaan. Salah satu dasar utama pendidikan adalah untuk mengajar kebudayaan melewati generasi.
Jenjang pendidikan
Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan.
Pendidikan anak usia dini
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Pendidikan anak usia dini mulai lahir sampai baligh (kalau perempuan ditandai menstruasi sedangkan laki-laki sudah mimpi sampai mengeluarkan air mani) adalah tanggung jawab sepenuhnya orang tua, apakah anak itu mau diarahkan Yahudi, Majusi, atau nashrani, atau Islam. pertanyaannya bagaimana kalau kedua orang tuanya sibuk bekerja? Menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Na sional pada Pasal 1 butir 14, pendidikan anak usia dini didefinisikan sebagai suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
Pendidikan dasar
Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan awal selama 9 (sembilan) tahun pertama masa sekolah anak-anak yang melandasi jenjang pendidikan menengah.
Pendidikan menengah
Pendidikan menengah merupakan jenjang pendidikan lanjutan pendidikan dasar. yang harus dilaksanakan minimal 9 tahun
Pendidikan tinggi
Pendidikan tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, doktor, dan spesialis yang diselenggarakan oleh [[perguruan tinggi Mata pelajaran pada perguruan tinggi merupakan penjurusan dari SMA, akan tetapi semestinya tidak boleh terlepas dari pelajaran SMA
Materi pendidikan
Materi Pendidikan harus disajikan memenuhi nilai-nilai hidup. nilai hidup meliputi nilai hidup baik dan nilai hidup jahat. penyajiannya tidak boleh pendidikan sifatnya memaksa terhadap anak didik, tetapi berikan kedua nilai hidup ini secara objektif ilmiah. dalam pendidikan yang ada di Indonesia tidak disajikan nilai hidup, sehingga bangsa Indonesia menjadi kacau balau seperti sekarang ini.
Jalur pendidikan
Jalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk mengembangkan potensi diri dalam suatu proses pendidikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan.
Pendidikan formal
Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah pada umumnya. Jalur pendidikan ini mempunyai jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah, sampai pendidikan tinggi.
Pendidikan nonformal
Pendidikan nonformal meliputi pendidikan dasar, dan pendidikan lanjutan.
Pendidikan dasar mencakup pendidikan keaksaraan dasar, keaksaraan fungsional, dan keaksaraan lanjutan paling banyak ditemukan dalam pendidikan usia dini (PAUD), Taman Pendidikan Al Quran (TPA), maupun Pendidikan Lanjut Usia. Pemberantasan Buta Aksara (PBA) serta program paket A (setara SD), paket B (setara B) adalah merupakan pendidikan dasar.
Pendidikan lanjutan meliputi program paket C(setara SLA), kursus, pendidikan vokasi, latihan keterampilan lain baik dilaksanakan secara terogranisasi maupun tidak terorganisasi.
Pendidikan Non Formal mengenal pula Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) sebagai pangkalan program yang dapat berada di dalam satu kawasan setingkat atau lebih kecil dari kelurahan/desa. PKBM dalam istilah yang berlaku umum merupakan padanan dari Community Learning Center (CLC)yang menjadi bagian komponen dari Community Center.
Pendidikan informal
Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan belajar secara mandiri.
Jenis pendidikan
Jenis pendidikan adalah kelompok yang didasarkan pada kekhususan tujuan pendidikan suatu satuan pendidikan.
Pendidikan umum
Pendidikan umum merupakan pendidikan dasar dan menengah yang mengutamakan perluasan pengetahuan yang diperlukan oleh peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Bentuknya: Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA).
Pendidikan kejuruan
Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Bentuk satuan pendidikannya adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).jenis ini termasuk ke dalam pendidikan formal.
Pendidikan akademik
Pendidikan akademik merupakan pendidikan tinggi program sarjana dan pascasarjana yang diarahkan terutama pada penguasaan disiplin ilmu pengetahuan tertentu.
Pendidikan profesi
Pendidikan profesi merupakan pendidikan tinggi setelah program sarjana yang mempersiapkan peserta didik untuk memasuki suatu profesi atau menjadi seorang profesional. Salah satu yang dikembangkan dalam pendidikan tinggi dalam keprofesian adalah yang disebut program diploma, mulai dari D1 sampai dengan D4 dengan berbagai konsentrasi bidang ilmu keahlian. Konsentrasi pendidikan profesi dimana para mahasiswa lebih diarahkan kepada minat menguasai keahlian tertentu. Dalam bidang keahlian dan keprofesian khususnya Desain Komunikasi Visual terdapat jurusan seperti Desain Grafis untuk D4 dan Desain Multimedia untuk D3 dan Desain Periklanan (D3). Dalam proses belajar mengajar dalam pendidikan keprofesian akan berbeda dengan jalur ke-sarjanaan (S1) pada setiap bidang studi tersebut.
Pendidikan vokasi
Pendidikan vokasi merupakan pendidikan tinggi yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu maksimal dalam jenjang diploma 4 setara dengan program sarjana (strata 1).
Pendidikan keagamaan
Pendidikan keagamaan merupakan pendidikan dasar, menengah, dan tinggi yang mempersiapkan peserta didik untuk dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan pengetahuan dan pengalaman terhadap ajaran agama dan/atau menjadi ahli ilmu agama.
Pendidikan khusus
Pendidikan khusus merupakan penyelenggaraan pendidikan untuk peserta didik yang berkelainan atau peserta didik yang memiliki kecerdasan luar biasa yang diselenggarakan secara inklusif (bergabung dengan sekolah biasa) atau berupa satuan pendidikan khusus pada tingkat pendidikan dasar dan menengah (dalam bentuk Sekolah Luar Biasa/SLB).
Filosofi pendidikan
Pendidikan biasanya berawal pada saat seorang bayi itu dilahirkan dan berlangsung seumur hidup.
Pendidikan bisa saja berawal dari sebelum bayi lahir seperti yang dilakukan oleh banyak orang dengan memainkan musik dan membaca kepada bayi dalam kandungan dengan harapan ia akan bisa (mengajar) bayi mereka sebelum kelahiran.
Banyak orang yang lain, pengalaman kehidupan sehari-hari lebih berarti daripada pendidikan formal. Seperti kata Mark Twain, "Saya tidak pernah membiarkan sekolah mengganggu pendidikan saya."
Anggota keluarga mempunyai peran pengajaran yang amat mendalam -- sering kali lebih mendalam dari yang disadari mereka -- walaupun pengajaran anggota keluarga berjalan secara tidak resmi.
Kualitas pendidikan
Ada dua faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan -- khususnya di Indonesia -- yaitu:
• Faktor internal, meliputi jajaran dunia pendidikan baik itu Departemen Pendidikan Nasional, Dinas Pendidikan daerah, dan juga sekolah yang berada di garis depan.Dalam hal ini,interfensi dari pihak-pihak yang terkait sangatlah dibutuhkan agar pendidikan senantiasa selalu terjaga dengan baik.
• Faktor eksternal, adalah masyarakat pada umumnya.Dimana,masyarakat merupakan ikon pendidikan dan merupakan tujuan dari adanya pendidikan yaitu sebagai objek dari pendidikan.
Mengenal Nuklir Dan Manfaatnya
Nuklir dari segi bahasa sebenarnya berarti inti, dan dalam hal ini inti itu diartikan inti dari atom.
Seberapa jauh manusia mengetahui nuklir?
Sejauh ini manusia baru mengetahui Nuklir terdiri dari proton dan neutron, namun proton dan neutron ini juga tersusun dari beberapa partikel yang jauh lebih kecil bernama kuark. Agak ribet juga kalo menjelaskan semua teori tentang inti di sini, namun singkatnya manusia masih banyak pertanyaan mengenai inti dan mengapa inti bisa berikatan sedangkan inti mempunyai gaya tolak akibat jenis muatan yang sama. Namun bukan berarti tidak ada teori mengenai itu, dan pembicaraan mengenai ikatan kuat dalam inti masih terbuka bebas bagi kita. untuk lebih mudahnya saya sarankan anda membaca buku fisika modern untuk universitas.
Apakah ada manfaat dari pengetahuan mengenai nuklir?
Dengan banyaknya pertanyaan mengenai inti bukan berarti manusia tidak bisa memanfaatkan potensi inti tersebut. Sudah berpuluh tahun manusia memanfaat potensi energi yang dihasilkan dari reaksi fissi (pembelahan) inti uranium dan plutonium. Penemuan ini juga berasal dari coba-cobanya para ilmuan menembakkan neutron ke inti untuk mendapatkan inti baru, namun pada bebarapa inti berat hal itu menyebabkan inti menjadi pecah (terbagi) sekaligus melepaskan neutron lain yang konsekuensinya menimbulkan panas disekitarnya. panas ini kemudian di ambil dengan menempatkan reaksi tersebut didalam air , air yang panas tadi dimanfaatkan untuk menggerakkan turbin. untuk bagian turbinnya hampir sama dengan pembangkit listrik tenaga uap. Namun selain panasnya yang diambil, neutron yang lepas ini juga dimanfaatkan untuk banyak hal, seperti untuk mengukur dimensi dari suatu zat, untuk memutasikan tumbuhan agar didapatkan bibit unggul dan lain sebagainya.
Apakah ada hasil lain dari reaksi fisi?
Selain itu reaksi fissi juga menyisakan unsur-unsur yang bersifat radioaktif atau meluruh (memancarkan partikel alfa, beta dan sinar gamma) dalam jangka waktu sangat lama, bahkan jutaan tahun. Radiasi yang dihasilkan sangat berbahaya bagi manusia, karena dapat memutasikan manusia secara acak. Mutasi banyak menyebabkan tumbuhnya kanker atau disfungsi organ manusia. Radiasi ini menyebabkan hal-hal mengerikan hanya dalam dosis tertentu. Radiasi ini bukan tidak bisa di kontrol. Penanganan yang baik terhadap sampah sampah sisa reaksi fissi akan menghindarkan kita dari hal-hal yang tidak diinginkan. Negara-negara pengguna energi nuklir saat ini juga sedang mencari tempat yang baik untuk mengubur sampah nuklir ini agar terhindar dari manusia dan hal-hal yang bisa dirusaknya.
Apakah ada reaksi inti lain selain reaksi fisi?
Reaksi fissi bukanlah satu-satunya reaksi yang terjadi pada inti. Reaksi fusi mempunyai prospek yang lebih menjanjikan. Namun pemanfaatannya masih relatif sulit. Reaksi fusi adalah reaksi bergabungnya dua inti menjadi satu. Pada proses ini inti baru mempunyai kehilangan massa dari dua inti penyusunnya, kehilangan massa ini berubah menjadi energi. Saat ini inti yang sering di fusikan adalah isotop hidrogen, yaitu hidrogen yang mempunyai neotron di intinya. Bagi yang pernah melihat film spiderman2 Vs Dr.Octopus, bisa kita lihat adegan reaksi fusi menggunakan metode tekanan laser. Reaksi fusi tidak menyisakan unsur radioaktif, dan otomotasi relatif lebih aman. Dan lagi bahan untuk reaksi ini tergolong sangat amat banyak dimuka bumi ini. Tapi lagi-lagi karena kurangnya pemahaman manusia mengenai inti membatasi kita untuk pemanfaatannya. Saat ini manusia baru mengenal metode thermo nuklir untuk melaksanakan reaksi fusi, dan terbaru menggunakan teknologi laser. Namun semua itu masih dalam ukuran percobaan. Seandainya manusia benar-benar mampu membuat reaktor seperti yang ada di film iron man, maka kita akan terlepas dari yang namanya krisis energi.
Apakah bom atom itu?
Mungkin yang paling menteror dari reaksi inti adalah terciptanya BOM NUKLIR. Bom tidak lain adalah reaksi cepat dimana melapaskan panas yang luar biasa. Reaksi inti juga bisa dipercepat untuk dijadikan Bom. Dengan memperbanyak uranium yang bisa melakukan reaksi fisi maka reaksi fisi bisa mengalami suatu kondisi kritikal. Yaitu kondisi dimana satu reaksi bisa menyebabkan 3 sampai 4 reaksi lain. Hal ini bisa tercapai karena inti yang mengalami reaksi fissi akan melepaskan beberapa neutron yang akan memicu reaksi lain bila neutron cukup lambat menumbuk bidang inti uranium labil lainnya. Bom hasil reaksi fisi bukan yang terbesar, Bom dari reaksi fusi jauh lebih dahsyat dari itu. Bom ini lebih dikenal dengan nama bom hidrogen. Bom hidrogen adalah bom yang pemicunya adalah Bom reaksi fisi uranium atau plutonium. Panas dan tekanan tinggi dari reaksi fissi uranium akan memicu reaksi fusi pada hidrogen dan menyebabkan ledakan kedua yang amat dahsyat.
Apakah reaktor fissi Nuklir untuk pembangkit listrik bisa meledak seperti bom nuklir?
Pada dasarnya rekator pembangkit listrik tenaga nuklir tidak akan bisa menghasilkan ledakan seperti boom atom. Ini disebabkan karena jumlah uranium yang dibatasi serta banyaknya peredam neutron disekitar bahan untuk reaksi nuklir ini. Namun apabila kontrol atau pengawasan yang kurang, reaksi nuklir di reaktor bisa menyebabkan panas yang sangat tinggi berakibat kebocoran. Dan yang sangat berbahaya dari kebocoran ini adalah materi yang dilepaskannya dalam bentuk gas. karena bisa dengan cepat terhembus angin dan sampai di pemukiman.
Bagaimanakah prospek teknologi nuklir di masa depan?
Manusia sangat berharap bahwa reaktor fusi bisa segera diaplikasikan untuk mengatasi kelangkaan energi. Selain karena keamanannya juga karena bahannya yang sangat berlimpah. Namun itu membutuhkan kerja keras dari semua pihak, terutama dari pakar-pakar nuklirnya.
Manfaat Bawang Putih Untuk Mencegah Dan Mengobati Penyakit
A. Sekilas Tentang Bawang Putih
Bawang putih (Allium sativum) adalah herba semusim berumpun yang mempunyai ketinggian sekitar 60 cm. Tanaman ini banyak ditanam di ladang-ladang di daerah pegunungan yang cukup mendapat sinar matahari. Batangnya batang semu dan berwarna hijau. Bagian bawahnya bersiung-siung, bergabung menjadi umbi besar berwarna putih. Tiap siung terbungkus kulit tipis dan kalau diiris baunya sangat tajam. Daunnya berbentuk pita (pipih memanjang), tepi rata, ujung runcing, beralur, panjang 60 cm dan lebar 1,5 cm. Berakar serabut. Bunganya berwarna putih, bertangkai panjang dan bentuknya payung.
B. Klasifikasi Bawang Putih
Klasifikasi bawang putih, yaitu :
Divisio : Spermatophyta
Sub divisio : Angiospermae
Kelas : Monocotyledonae
Bangsa : Liliales
Suku : Liliaceae
Marga : Allium
Jenis : Allium sativum
Nama umum : bawang putih
Nama daerah :
Sumatera : bawang putih (Melayu), lasun (Aceh), dasun (Minangkabau), lasuna (Batak), bacong landak (Lampung).
Jawa : bawang bodas (Sunda), bawang (Jawa), babang pole (Madura).
Kalimantan : bawang kasihong (Dayak).
Sulawesi : lasuna kebo (Makasar), lasuna pote (Bugis), pia moputi (Gorontalo).
Nusa Tenggara : Incuna.
C. Kandungan Kimia dan Sifat Kimiawi Bawang Putih
Bawang putih mengandung minyak atsiri, yang bersifat anti bakteri dan antiseptik. Kandungan allicin dan aliin berkaitan dengan daya anti kolesterol. Daya ini mencegah penyakit jantung koroner, tekanan darah tinggi dan lain-lain. Umbi batang mengandung zat-zat:
1. Kalsium : bersifat menenangkan sehingga cocok sebagai pencegah hipertensi.
2. Saltivine : bisa mempercepat pertumbuhan sel dan jaringan serta merangsang susunan sel saraf.
3. Diallysulfide, alilpropil-disulfida : anti cacing.
4. Belerang
5. Protein
6. Lemak
7. Fosfor
8. Besi
9. Vitamin A, B1 dan C.
D. Manfaat Bawang Putih
Bawang putih dapat digunakan untuk pengobatan alternatif sebagai berikut :
a. Bawang putih Flu dan Batuk.
Kandungan sulfur yang terkandung dalam bawang putih membuatnya memiliki bau dan rasa yang khas dapat meningkatkan dan mempercepat kegiatan membran mucous di saluran pernapasan, yang membantu melegakan pemampatan dan mengeluarkan lendir. Bawang putih mentah mengandung phytochemical yang dapat membantu membunuh bakteri dan virus penyebab penyakit. Pada tahun 1992, peneliti dari Universitas Brigham Young di Utah melaporkan bahwa bawang tumbuk dalam minyak membunuh bukan hanya membunuh rhinivirus tipe 2 (penyebab umun flu), tetapi juga membunuh 2 macam herpes (penyakit kulit menular) dan beberapa virus umum lainnya.
Bagaimana cara memanfaatkannya? Makanlah bawang putih sebanyak-banyaknya segera setelah anda merasa sakit atau tambahkan bawang putih pada masakan. Anda juga dapat membuat obat batuk dengan resep ini : Hancurkan bawang dan masukan ke dalam susu dingin di dalam panci, lalu panaskan sekitar 1-2 menit, dan minum hangat-hangat.
b. Bawang Putih dan Kolesterol
Sekarang ada lebih dari 12 studi yang dipublikasikan di seluruh dunia yang memastikan bahwa bawang putih dalam berbagai bentuk dapat menurunkan kolesterol. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bawang ini dapat menyembuhkan tekanan darah tinggi, penyakit jantung. Salah satu studi yang dipublikasikan di “The Journal of The Royal College of Physicians” oleh Silagy CS dan Neil HAW tahun 1994 menyebutkan bahwa bawang putih merupakan agen untuk mengurangi lemak. Penulis menyatakan bahwa suplemen bawang merupakan bagian terpenting dalam penyembuhan kolesterol tinggi. Menurutnya, secara keseluruhan, penurunan terjadi sebesar 12 % dari total kolesterol. Penurunan ini terjadi setelah 4 minggu perawatan.
c. Bawang Putih dan Kanker
Bawang juga mempunyai kandungan untuk memerangi kanker, terutama kanker perut dan usus besar. Organosulfida yang terkandung dalam bawang putih membantu hati memproses senyawa kimia beracun, termasuk senyawa kimia yang menyebabkan kanker beberapa penelitian epidemiologis menunjukan bahwa orang yang banyak mengkonsumsi bawang putih lebih rendah resikonya terkena kanker perut dan usus besar. Untuk memastikan bahwa anda akan mendapatkan hasil yang maksimal, peneliti dari Penn State Unipersity merekomendasikan untuk membiarkan dulu potongan atau tumbukan bawang selama paling sedikit 10 menit, memberi waktu bawang itu membentuk kandungan-kandungan yang membantu memerangi kanker.
d. Bawang Putih dan Kehamilan
Riset terbaru menunjukkan bahwa menkonsumsi bawang putih selama kehamilan mengurangi resiko komplikasi kehamilan pre-eclampsia (meningkatkan tekanan darah kandungan protein dalam urine). Studi–studi juga mengungkapkan bahwa bawang putih juga membantu menaikkan lambatnya berat badan bayi yang terlalu kecil. Riset dilakukan oleh Dr. D. Sooranna, Ms J. Hirani dan Dr. I Das di Academic Department of Obsterrics dan Gynaecology, Chelsea dan Westminster Hospital in London UK. Mereka menyimpulkan bahwa walaupun pre-eclampsia dan kelambatan pertumbuhan merupakan kondisi yang kompleks, mengkonsumsi tablet bawang putih secara standar selama masa kehamilan dapat mengurangi kemungkinan–kemungkinan komplikasi pada kelahiran. Mereka memfokuskan pada kelambatan pertumbuhan pada bayi dan pre-eclampsia, kondisi yang sangat berbahaya bagi ibu dan anak yang terjadi pada kira–kira satu diantara sepuluh kehamilan.
Eksperimen menunjukkan bahwa menambahkan ekstrak bawang putih pada sel–sel plaasenta yang kemungkinan menderita kondisi–kondisi tersebut terbukti dapat menstimulasi pertumbuhan. Lebih jauh lagi, kegiatan enzim–enzim penting yang berkurang pada kehamilan tidak normal juga sangat meningkat dengan diberikannya bawang putih.
e. Sebagai Penyembuh Wasir
Pertama bersihkan dulu daerah anus dan sekitarnya dengan air hangat dan sabun, oleskan jus/beberapa siung bawang putih yang sudah dimemarkan sebanyak 3-5 kali pada anus yang telah dibersihkan, tunggu beberapa menit lalu bersihkan.
f. Meningkatkan Stamina
Setelah dikaji secara mendalam, ternyata bawang putih dapat menjadi sumber stamina dan kekuatan fisik yang tinggi. Walaupun sebelumnya mereka jarang sekali sakit, tiba-tiba mereka mudah terserang flu, orang – orang seperti inilah yang terutama membutuhkan daya pembangun stamina yang terdapat di bawang putih. Orang-orang yang mudah lelah seharusnya menambah stamina mereka dengan makan sedikit bawang putih setiap hari dalam jangka waktu yang lama. Caranya, bisa kita campurkan dalam olahan masakan kita dan menelannya.
g. Mengontrol Gejala Diabetes
Diabetes mellitus adalah suatu penyakit bawaan yang ditandai oleh tak cukupnya insulin di dalam tubuh, sebagai akibat kelebihan gula di dalam darah dan urine, serta kelaparan yang hebat dan kehausan. Penderitanya selalu ingin makan yang manis-manis, dan walaupun ia suka makan yang manis-manis dan makanan lainnya, berat badan cenderung berkurang. Gejala utamanya, menurunnya daya tahan tubuh terhadap kuman dan bakteri gangguan kulit serta berkurangnya gairah seksual, penyakit usus dan pembuluh darah. Penggunaan bawang putih secara bijaksana dalam diet merupakan salah satu cara mendapatkan manfaat terbesar dari makanan yang dimakan dengan demikian menyumbang pada kondisi tubuh yang baik.
E. Pengaruh Pemakaian Bawang Putih
Akibat mengkonsumsi bawang putih terlalu banyak membuat napas kita menjadi bau, untuk menghilangjkannya kita dapat melakukan cara –cara berikut ini :
1. Meminum air teh kental atau kopi setelah mengkonsunsi bawang putih
2. Memakan kulit limau dengan cara dikunyah
3. Mengimbangi dengan makanan yang terbuat dari protein, hati, dan telor
4. Menggunakan bawang putih dengan cara direbus terlebih dahulu atau dijadikan acar
Dalam mengkonsumsi bawang putih sebaiknya tidak dimakan mentah, karena dapat mengganggu lambung. Oleh karena itu dianjurkan agar bawang putih terlebih dahulu direbus, digoreng, atau dipanggang dulu sebelum makan. Tetapi bawang putih tidak boleh digunakan dalam bentuk apapun sewaktu terdapat serangan penyakit di bagian perut dan usus besar.
STIS(Sekolah Tinggi Ilmu Statistik)
Sekolah Tinggi Ilmu Statistik (STIS) merupakan perguruan tinggi kedinasan program D–IV, yang dikelola oleh Badan Pusat Statistik (BPS) sejak tahun 1958, memanggil pemuda-pemudi Indonesia lulusan sekolah menengah umum untuk dididik menjadi ahli statistik. STIS mengemban visi menjadi lembaga pendidikan tinggi kedinasan yang berfungsi untuk mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang statistika dan komputasi statistik dengan mendidik kader yang memiliki kemampuan akademik/profesional.
Dengan demikian lulusan STIS merupakan tenaga yang mampu merencanakan dan melaksanakan penelitian, melakukan analisis di bidang sosial-ekonomi serta merencanakan dan mengembangkan sistem informasi.
Kurikulum dibuat sesuai dengan perkembangan ilmu ekonomi, kependudukan, sosial, dan teknologi informasi. Proses dan metode pembelajaran ditekankan pada pengembangan ketrampilan di bidang statistik dan komputasi statistik.
STIS mempunyai dua jurusan: Jurusan Statistika (Ekonomi dan Sosial-Kependudukan) dan Jurusan Komputasi Statistik. Jurusan Statistika menghasilkan tenaga ahli statistik ekonomi serta tenaga ahli statistik sosial-kependudukan, dan Jurusan Komputasi Statistik menghasilkan tenaga ahli komputasi dan sistem informasi. (Sumber website stis, www.stis.ac.id)
Selengkapnya silakan kunjungi website STIS, www.stis.ac.id
Persyaratan Peserta Pendaftar UM UGM
1. PENELUSURAN BIBIT UNGGUL
SYARAT UMUM
a Peserta adalah siswa kelas akhir SMA/SMK/MA dalam dan luar negeri tahun 2008/2009.
b. Nilai kognitif semua mata pelajaran pada rapor mulai semester 1 sampai dengan semester terakhir harus tuntas (di atas SKBM). Bagi siswa kelas akselerasi kriteria tersebut diberlakukan cukup sampai dengan semester 4. Kriteria nilai rapor ini dibuktikan dengan fotokopi rapor yang telah dilegalisasi Kepala Sekolah.
c. Memenuhi persyaratan kesehatan dan tidak mengalami ketunaan yang ditetapkan oleh program studi masing-masing.
SYARAT KHUSUS
a. Peserta PBUTM:
• Siswa termasuk 25% terbaik di kelasnya pada semester 5, atau 75% terbaik pada semester 4 bagi siswa kelas akselerasi.
• Berasal dari keluarga tidak mampu, didukung dengan data:
o Fotokopi Kartu Keluarga yang disahkan oleh RT, RW dan Kepala Desa/Lurah.
o Keterangan penghasilan orangtua/wali yang disahkan (oleh Camat bagi non karyawan, oleh Bendaharawan Gaji Pegawai bagi karyawan institusi).
b. Peserta PBUB:
• Siswa termasuk 25% terbaik di kelasnya pada semester 5, atau 75% terbaik pada semester 4 bagi siswa kelas akselerasi.
• Pemenang lomba bidang studi tingkat nasional (termasuk lomba yang diselenggarakan di lingkungan UGM, khusus untuk masuk ke fakultas yang bersangkutan), atau finalis lomba bidang studi tingkat internasional yang diselenggarakan oleh LIPI, DIKNAS, IMO, IPhO, IBO, IChO, IOI/ICO.
c. Peserta PBOS:
• Siswa termasuk 40% terbaik di kelasnya pada semester 5, atau 75% terbaik pada semester 4 bagi siswa kelas akselerasi.
• Juara I KEJURDA atau PORDA tingkat Provinsi; juara I POPSINAS; juara I-III KEJURNAS/PON; atau juara I-V Kejuaraan Regional/Internasional atau juara I-III Kesenian tingkat Nasional.
• Menyerahkan surat kesanggupan pembiayaan bermeterai dari orangtua/wali peserta.
2. UJIAN TULIS
a. Siswa aktif kelas terakhir SMA/SMK/MA, lulusan SMA/SMK/MA tahun 2007 dan 2008 dalam dan luar negeri, lulusan ujian persamaan atau yang setara lainnya.
b. Memenuhi persyaratan kesehatan dan tidak mengalami ketunaan yang ditetapkan oleh program studi masing-masing.
3. SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)
Sesuai dengan ketentuan Panitia Pusat SNMPTN.
Tips Menghadapi Ujian Nasional
Menjelang ujian, siswa harus belajar ekstra ketat. Sukses atau gagalnya ujian yang kamu hadapi tergantung dari
persiapan fisik dan mental kamu. Berikut beberapa tips yang mungkin bisa membantu kamu menghadapi ujian :
Persiapkan Diri KamuJelas bahwa belajar adalah kunci utama menghadapi ujian. Akan lebih baik jika kamu mencicil
belajar dari jauh hari sebelumnya dan adakan latihan pra ujian, kamu bisa mengerjakan soal-soal ujian yang ada di buku
yang berisi model soal-soal ujian, sehingga kamu lebih siap menghadapi ujian.
Ukur Kekuatan
Dalam hal ini siswa harus mempunyai gambaran jelas tentang kondisi dirinya. Memahami kekuatan, kemampuan dan
kelemahan yang dimiliki, dalam materi pelajaran apa siswa mengalami kesulitan untuk memahaminya. Apabila ada
pelajaran yang kurang dimengerti, maka belajarnya harus lebih giat lagi.
Menjaga Kesehatan
Kesehatan merupakan modal utama kamu bisa melakukan segala aktivitas termasuk belajar. Untuk itu siswa hendaknya
selalu menjaga kesehatan, sehingga saat ujian tubuh dalam keadaan segar, sehat dan fit. Perhatikan juga waktu tidur
jangan sampai kurang, konsumsi makanan yang bergizi, jangan lupa olahraga secara teratur.
Siapkan Peralatan Ujian Dengan Baik Setiap ujian membutuhkan peralatan yang berbeda-beda, misal ujian
menggambar berbeda dengan ujian tertulis biasa. Pastikan kamu membawa peralatan yang kamu butuhkan.
Datang Lebih Awal
Datang minimal 15 menit sebelum ujian dilaksanakan, kamu akan punya waktu mempersiapkan mental dan fisikmu. Ini
akan membantu kamu lebih berkonsentrasi selama mengerjakan ujian.
Tenang dan Percaya diri
Sebelum mengerjakan soal biasakan untuk berdo’a. Dengan berdo’a kamu akan lebih tenang dan percaya
diri.
Jangan tegang
Santailah dalam mengerjakan setiap soal sebab kondisi tegang saat ujian akan merusak konsentrasimu.
Membaca Perintah ujian
Bacalah perintah ujian dengan baik dan tidak terburu-buru, sebab seringkali mengabaikan perintah menjawab soal
membuat kamu salah dalam memberi atau memilih jawaban.
Seleksi Soal
Dahulukan soal yang kamu anggap mudah, ini akan membantu kamu dalam efisiensi waktu.
Hati-hati Dalam Mengisi Lembar Jawaban
Untuk soal pilihan ganda abaikan jawaban yang kamu tahu salah, jangan menebak suatu pilihan jawaban ketika kamu
tidak mengetahuinya secara pasti dan ketika hukuman pengurangan nilai diberlakukan. Untuk soal ujian esai pikirkan
dulu jawaban sebelum menjawab, buat kerangka singkat dengan mencatat beberapa ide yang ingin kamu tulis.
Koreksi Kembali Jawaban Soal
Periksa kembali jawaban yang sudah kamu tulis, hingga bila ada kekurangan kamu dapat dengan segera bisa
memperbaiki jawaban.
Jangan Terburu-buru
Jangan pernah mengerjakan ujian dengan terburu-buru atau tergesa-gesa, ini bisa menyebabkan jawaban ujian tidak
maksimal, kalau sudah selesai mengerjakanpun jangan terburu-buru untuk meninggalkan ruangan, pergunakan sisa
waktu untuk memeriksa kembali jawabanmu.
Tutup Dengan Do’a
Sebagaimana kamu berdo’a memulai ujian, berdo’alah juga setelah selesai mengerjakan. Dan ingat
manusia hanya bisa berencana, Tuhan jugalah yang menentukan hasilnya.
Semoga apa yang kamu kerjakan benar dan mendapat nilai yang baik. Semoga berhasil dan sukses !
Universitas Indonesia
Universitas Indonesia, disingkat UI, berakar pada institusi pendidikan tinggi tertua di Indonesia (yang pada saat itu dikenal sebagai Hindia Belanda). Kampus utamanya terdapat dibagian utara dari Depok, Jawa Barat, dan kampus utama lainnya terdapat di daerah Salemba dai Jakarta Pusat. UI dianggap sebagai salah satu universitas utama di Indonesia, dengan ranking yang tertinggi di Indonesia pada peringkat Times Higher Education Supplement World University Rankings of 2006 [250] ] UI mendapat rangking 395 di THES World University Rankings of 2007, diantara 11000 universitas yang dinilai diseluruh dunia ]
Dengan berbagai reformasi yang dilakukan, pada bulan Oktober 2008 UI menduduki rangking ke 287 diantara top university di dunia dan terbaik di Indonesia ].
Selama tahun 2007-2008 Universitas Indonesia telah melalui serangkaian reformasi substantif dibidang akademik dan non-akademik. Sebagai contoh, terdapat peningkatan pendapatan dari Rp 800 Milliar menjadi 1.8 Trilliun Rupiah pertahun. Jumlah publikasi ilmiah juga semakin meningkat. Rektor UI yang baru terpilih (Juli 2007), Prof. Dr. Der Soz Gumilar Rusliwa Somantri adalah seorang reformis, pekerja kerja, visioner dan merupakan Rektor termuda di Indonesia dengan koneksi jaringan internasional yang luas. Contohnya, bulan Juni 2008 Rektor UI terpilih sebagai anggota Board of Director dari Association of Pacific Rim Universities (APRU) yang merupakan organisasi universitas-universitas riset di dunia. Menurut survey terakhir dari Globe Asia (2008) UI mendapat rangking pertama diantara universitas-universitas di Indonesia . Laporan ini juga didukung oleh Majalah Tempo, sebuah majalah utama di Indonesia, yang melakukan survey dan analisa tentang ranking universitas dan pendidikan di Indonesia. Universitas Indonesia dinilai sebagai Universitas yang paling vibrant di Indonesia. Sejak tahun 2004, survey majalah tempo melaporkan fakta bahwa lulusan UI adalah diantara sarjana lulusan terbaik di Indonesia menurut beberapa kriteria seperti kualitas lulusan, citra yang baik, kepuasan industri yang menggunakan tenaga kerja, kualitas pengajaran, metodologi pendidikan, kualitas fasilitas kampus yang berbasis lingkungan taman hutan raya yang hijau, serta keketatan persaingan masuk ke perguruan tinggi .
Hingga saat ini sudah banyak ilmuwan Universitas Indonesia yang mendapat tempat di kancah ilmu, teknologi, budaya dan peradaban dunia. Diantaranya adalah Salah seorang Direktur Sekolah Dokter Jawa (Javanese Medical School), Christian Eijkman, yang menjadi penerima hadiah Nobel dibidang fisiologi/kedokteran pada tahun 1929, atas penelitiannya yang dilakukan di laboratorium di Universitas Indonesia. Penemuan bahwa penyebab sebenarnya dari penyakit beri-beri adalah kekurangan substansi penting dalam makanan pokok yaitu ‘thiamin’ kemudian berkembang menjadi konsep vitamin yang sangat penting bagi kesehatan masyarakat dunia. Kebanyakan temuan-temuan yang dilakukan berhubungan dengan penyakit-penyakit tropis, dan temuan yang berhubungan dengan biologi dan zoology. UI membangun sebuah Pusat Penelitian yang diberi nama Institute of Human Virology and Cancer Biology yang meneliti penyakit seperti Flu Burung pada tahun 2004. Sebuah spesies baru burung Kacamata Togian (Zosterops Somadikartai) diberikan namanya sebagai penghargaan terhadap Zoolog pakar taksonomi senior UI dan dunia, Prof Dr Soekarja Somadikarta yang pernah menjadi Presiden Kehormatan Internatioal Ornithological Congress. Selain itu banyak sekali ilmuwan yang aktif saat ini seperti Dr. Terry Mart yang menjadi salah seorang yang terdaftar di Wise Index of Leading Scientists and Engineers. based on Cumulative Citations di bidang Fisika yang telah menulis di 73 Journal Internasional . Para ahli perekonomian, hukum, sosial dan budaya UI sangat banyak yang menduduki posisi sebagai menteri dimasa lalu dan dimasa kini. Diantaranya adalah tokoh-tokoh yang disegani oleh dunia internasional seperti Wijoyo Nitisastro, Ali Alatas, Yuwono Sudarsono, Selo Sumarjan, Slamet Imam Santoso, Fuad Hassan, Rooseno, hingga ke Sri Mulyani yang saat ini menjabat sebagai Mentri Koordinator Perekonomian
Pada tahun 2008, Universitas Indonesia menjadi Pemenang dalam Indonesia ICT award untuk Smart Campus dengan Best Content and Application. Untuk kategori Accessibilty and Connectivity, Universitas Indonesia juga mendapat Merit Award. Saat ini 90% area universitas sudah dilingkupi oleh infrastruktur dan layanan IT (hostpot) dengan bandwidth sebesar 185 Mbytes per second ke Internet dan 155 Mbps ke Jaringan Riset Pendidikan Tinggi Indonesia (INHERENT)
PENDAFTARAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Jalur Non SPMB
Tahun akademik 2006/2007 Universitas Pendidikan Indonesia menerima calon mahasiswa baru melalui jalur khusus (Non SPMB), terdiri dari PMDK, PGSD, PGTK, D3 Teknik, Mahasiswa Lanjutan, dan Sekolah Pascasarjana.
1. Jalur Penelusuran Minat dan Kemampuan (PMDK)
Selain penerimaan mahasiswa baru melalui jalur SPMB seperti tersebut di atas UPI juga menjaring mahasiswa baru melalui jalur penelusuran Minat dan Kemampuan (PMDK).
Calon yang berhak mendaftarkan adalah siswa kelas III SMTA tahun ajaran 2005/2006 dari sekolah yang meluluskan siswanya berturut-turut selama 3 tahun.
Fakultas yang menerima melalui PMDK adalah :
a. Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP)
Program Studi S1
1. Administrasi Pendidikan (Adpend)
2. Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (PB/BP)
3. Pendidikan Luar Sekolah (PLS)
Persyaratan :
1. Administrasi Pendidikan (Adpend)
a. Lulusan SMA, SMK, dan MA semua jurusan
b. Nilai mata pelajaran Bhs. Indonesia,
Bhs. Inggris semester 1 s.d. V minimal 6,5
c. Nilai rata-rat rapor semester I s.d. V minimal 6,5
d. Menduduki peringkat I . V dikelasnya
e. Surat rekomendasi dari guru pembimbing
2. Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (PB/BP)
a. Lulusan SMA, SMK, dan MA semua jurusan
b. Nilai mata pelajaran Matematika, Bhs. Indonesia,
Bhs. Inggris semester 1 s.d.V minimal 6,5
c. Nilai rata-rat rapor semester I s.d. V minimal 7,0
b. Surat rekomendasi dari guru pembimbing
3. Pendidikan Luar Sekolah (PLS)
a. Lulusan SMA, SMK, dan MA semua jurusan
b. Nilai mata pelajaran Bhs. Indonesia,
Bhs. Inggris semester 1 s.d. V minimal 6,5
c. Nilai rata-rat rapor semester I s.d. V minimal 6,5
d. Memiliki hoby dalam bidang olahraga dan kesenian
e. Aktif di kepengurusan organisasi pemeuda atau kesenian (OSIS)
dengan surat keterangan dari pihak yang berwenang
(lurah/camat atau kepala sekolah)
f. Surat rekomendasi dari guru pembimbing
b. Fakultas Pendidikan Ilmun Pengetahuan Sosial (FPIPS)
Program Studi :
1. PMPKN
2. Pendidikan Sejarah
3. Pendidikan Geografi
4. Pendidikan Akuntansi
5. Pendidikan Tata Niaga
6. Pendidikan Admnistrasi Perkantoran
7. Pendidikan Ekonomi Koperasi
8. Akuntansi
9. Manajemen
Persyaratan :
1. Untuk Program Studi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi, Pendidikan Akuntansi, Pendidikan Adminsitrasi Perkantoran, Pendidikan Tata Niaga, Akuntansi dan Manajemen :
1. Lulusan SMA/MA Negeri/Swasta dan SMK (SMEA) semua jurusan
2. Untuk Program Pendidikan Ekonomi, Akuntansi dan Manajemen, nilai rata-rata Mata Pelajaran Ekonomi, Matematika dan Bhs. Inggris Kelas satu (1) dan kelas dua (2), minimal 7,0
3. Surat rekomendasi dari BP/ kepala sekolah yang menyatakan bahwa siswa yang bersangkutan memiliki minat dan bakat masuk Jurusan Pendidikan Ekonomi dengan rangking I s.d. V dikelasnya.
2. Untuk Program Studi Pendidikan Sejarah, PMPKN dan Geografi
1. Lulusan SMA Negeri Swasta atau Madrasah Aliyah program IPA atau IPS
2. Nilai rata-rata buku laporan pendidikan mata pelajaran Bhs Indonesia, Bhs Inggris kelas I, II, III adalah 7,0
3. Melampirkan keterangan dari kepala sekolah/guru BP tentang minat menjadi calon mahasiswa program yang dilamar dan keterangan peringkat I s.d. V dikelasnya Khusus untuk Program PMPKN nilai rata-rata mata pelajaran PKN 7,50 kelas I, II dan III dan Tata Negara 7,50 kelas III IPS
4. Khusus untuk program Pendidikan Sejarah nulai rata-rata buku laporan mata pelajaran Sejarah 7,50 kelas I, II, dan III
5. Khusus untuk Program Pendidikan Geografi nilai rata-rata mata pelajaran geografi kelas I-III > 7,00
c. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS)
Program Studi S1 :
1. Bahasa dan Sastra Indonesia
2. Pendidikan Bahasa Daerah
3. Bahasa dan Sastra Inggris
4. Pendidikan Bahasa Jerman
5. Pendidikan Bahasa Arab
6. Pendidikan Bahasa Jepang
7. Pendidikan Bahasa Perancis
8. Pendidikan Seni Rupa
9. Pendidikan Seni Musik
10. Pendidikan Seni Tari
Persyaratan :
1. Lulusan SMA/MA dan SMK bai negeri maupun swasta.
2. Melampirkan dokumen tentang prestasi siswa dalam kebahasaan, kesastraan, seni rupa , seni tari, seni musik berupa piagam penghargaan, hasil tes, surat rekomendai dan hasil karya tulis.
3. Bahasa dan Sastra Indonesia. Nilai mata pelajaran Bhs. Indonesia minimal rata-rata 8,00.
4. Pendidikan Bhs. Daerah nilai mata pelajaran Bhs. Indonesia minimal rata-rata 7,50 dan nilai mata pelajaran Bhs. Inggris rata-rata 7,00.
5. Bahasa dan Sastra Inggris. Nilai mata pelajaran Bhs. Inggris minimal rata-rata 8,00 dan menyerahkan nilai TOEFL dengan skor minimal 450 dari UPI, ITB atau lembaga lain yang terpercaya.
6. Pendidikan Bhs. Jerman. Nilai mata pelajaran Bhs. Jerman minimal rata-rata 7,50.
7. Pendidikan Bhs. Arab. Nilai mata pelajaran Bhs. Arab minimal rata-rata 7,50.
8. Pendidikan Bhs. Jepang. Nilai mata pelajaran Bhs. Jepang minimal rata-rata 8,00 dan nilai Bhs. Inggris dan Bhs. Indonesia rata-rat 7,00.
9. Pendidikan Bhs. Perancis. Nilai mata pelajaran Bhs. Perancis dan Bhs. Inggris minimal rata-rata 7,50, serta menunjukkan sertifikat kursus.
10. Pendidikan Seni Rupa. Nilai mata pelajaran Kesenian minimal rata-rata 7,50, menyertakan surat keterangan tidak buta warna dari dokter, dan nilai rapor semester I . V rata-rata 7,00.
11. Pendidikan Seni Musik. Nilai mata pelajaran Kesenian minimal rata-rata 7,50 dan calon mahasiswa yang berasal dari SMKI dan SMM nilai Seni Musik semester I . V minimal rata-rata 7,00.
12. Pendidikan Seni Tari. Nilai mata pelajaran Kesenian minimal rata-rata 7,50 nilai Seni Musik semester I . V minimal rata-rata 6,50.
13. Calon mahasiswa yang memilih Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Pendidikan Seni Musik dan Pendidikan Seni Tari diwajibkan mengikuti pengecekan keterampilan khusus.
d. Fakultas Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA)
Program studi S1 :
1. Pendidikan Matematika
2. Pendidikan Biologi
3. Pendidikan Fisika
4. Pendidikan Kimia
Persyaratan :
Terdaftar sebagai pelamar program seleksi mahasiswa IPB jalur Undangan Seleksi Masuk IPB (UPI tidak menerima pendaftaran langsung)
e. Fakultas Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan (FPTK)
Program studi S1 (Pendidikan) :
1. Pendidikan Teknik Sipil
2. Pendidikan Teknik Arsitektur
3. Pendidikan Teknik Elektro
4. Pendidikan Teknik Mesin
5. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
- Pendidikan Tata Boga
- Pendidikan Tata Busana
Program Studi D3 Teknik :
1. Pendidikan Teknik Sipil
2. Pendidikan Teknik Arsitektur Perumahan
3. Pendidikan Teknik Mesin
4. Pendidikan Teknik Elektro
Persyaratan :
1. Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMK Negeri)
untuk program studi S1:
- Pendidikan Teknik Sipil
- Pendidikan Teknik Arsitektur
- Pendidikan Teknik Mesin
- Pendidikan Teknik Elektro
2. Lulusan SMK Negeri bidang Pariwisata untuk program studi S1:
- PKK (Pendidikan Tata Boga)
- PKK (Pendidikan Tata Busana)
3. Lulusan SMA/SMK/MA Negeri untuk program studi D3 Teknik
- Teknik Sipil
- Teknik Arsitektur Perumahan
- Teknik Mesin
- Teknik Elektro
4. Menyerahkan surat keterangan menduduki peringkat I s.d V
pada kelasnya di sekolah tersebut ( disertai foto kopinya rangkap 3).
5. Rata-rata nilai rapor minimal 6,5.
6. Keterangan tidak buta warna dari dokter Puskesmas.
f. Fakultas Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan (FPOK)
Program Studi S1 :
1. Pendidikan Jasmani,Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR)
2. Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO)
3. Ilmu Keolahragaan (IKOR)
Persyaratan :
1. Melampirkan surat keterangan tentang minat dan kemampuan siswa dalam olahraga selama di sekolah yang diisi oleh guru pendidikan jasmani/olahraga yang bersangkutan, dan berisikan beberapa data sebagai berikut :
* Tinggi Badan dan Berat Badan.
* Aktivitas dalam kegiatan olahraga, baik dalam kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler.
2. Melampirkan data tentang prestasi olahraga dalam suatu kejuaraan yang diisi oleh siswa dan disahkan oleh Club/Pengcab/KONI di Kabupaten/Kota ybs. sebanyak 2 (dua) rangkap berisikan informasi tentang prestasi olahraga secara bertingkat, yaitu:
1. Pernah mengikuti kejuaraan Internasional dan Nasional atau PON.
2. Kejuaraan POPSI tingkat Kabupaten/Kota, dan jika ada tingkat Propinsi atau Nasional.
3. Kejuaraan tingkat PORDA Kabupaten/Kota, atau tingkat Propinsi.
4. Jika semua kriteria di atas tidak dimiliki, maka minimal harus menunjukkan suatu prestasi yang baik dalam salah satu cabang olahraga berdasarkan penilaian guru penjas/ olahraga.
3. Data prestasi itu sebaiknya dilengkapi dengan bukti-bukti berupa piagam atau bukti konkrit lainnya yang disahkan salinannya oleh organisasi induk olahraga, KONI atau Sekolah.
4. Hasil pemeriksaan kesehatan dinyatakan oleh dokter, berupa:
- Keterangan sehat paru-paru disertai bukti hasil foto rontgen
- Keterangan tidak buta warna.
5. Akan dilakukan pengecekan dokumen, kesehatan dan kemampuan yang bersangkutan di kampus FPOK UPI
Seleksi dilakukan berdasarkan dokumen, dan hasil seleksi akan dumumkan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan
2. Jalur Seleksi Penerimaan Mahasiswa PGSD dan PGTK
a. Program Studi yang dibuka
1. Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Guru Kelas di semua kampus.
2. Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Guru Penjas hanya di kampus Sumedang.
3. Program Studi D2 Pendidikan Guru Taman Kanak Kanak (PGTK) di kampus Cibiru, Sumedang, Tasikmalaya, Purwakarta dan Serang.
4. Program S1 Pendidikan Guru Taman Kanak Kanak (PGTK) hanya di kampus Bumi Siliwangi (UP1).
b. Ketentuan Pelamar
1. Untuk Program S1 PGSD Guru Kelas
* Lulusan dalam 3 tahun terakhir (2004,2005 atau 2006) dari Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA) terakreditasi atau Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
* Lulusan D2 PGSD Guru Kelas dari LPTK yang ditunjuk Ditjen. Dikti Depdiknas. Berusia maksimal 32 tahun (kecuali bagi yang sudah menjadi Guru Bantu dan PNS).
* Untuk Guru Bantu yang berijazah Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) maksimal berusia 35 tahun pada 31 Agustus 2006. Surat Keputusan sebagai guru bantu dikeluarkan oleh Pemda setempat dan Surat izin belajar dari Kepala Sekolah.
* Untuk Guru Bantu yang berijazah D2 PGSD maksimal berusia 35 tahun pada 31 Agustus 2006. Surat Keputusan sebagai guru bantu dikeluarkan oleh Pemda setempat dan Surat izin belajar dari Kepala Sekolah.
* Lulusan yang berijazah Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) atau D2 PGSD yang sudah menjadi PNS melampirkan SK PNS dan Surat Izin Belajar dari Kepala Sekolah.
* Lulusan D2 Pendidikan Guru Madrasah lbtidaiyah (PGMI) dari STAIN/IAIN/UIN berusia maksimal 32 tahun.
2. Untuk Program S1 PGSD Guru Penjas
* Lulusan dalam 3 tahun terakhir (2004,2005 atau 2006) dari Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA) terakreditasi atau Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
* Lulusan D2 PGSD Guru Penjas dani LPTK yang ditunjuk Ditjen. Dikti Depdiknas. Berusia maksimal 32 tahun (kecuali bagi yang sudah menjadi Guru Bantu dan PNS).
* Untuk Guru Bantu yang berijazah Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) maksimal berusia 35 tahun pada 31 Agustus 2006. Surat Keputusan sebagai guru bantu dikeluarkan oleh Pemda setempat dan Surat izin belajar dari Kepala Sekolah.
* Untuk Guru Bantu yang berijazah D2 PGSD Penjas maksirnal berusia 35 tahun pada 31 Agustus 2006. Surat Keputusan sebagai guru bantu dikeluarkan oleh Pemda setempat dan Surat Izin belajar dari Kepala Sekolah.
* Lulusan yang berijazah Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) atau D2 PGSD yang sudah menjadi PNS melampirkan SK PNS dan Surat Izin Belajar dari Kepala Sekolah.
3. Untuk Program D2 PGTK
Lulusan dalam 3 tahun terakhir (2004, 2005 atau 2006) dari Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA) terakreditasi atau Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
4. Untuk Program S1 PGTK
* Lulusan dalam 3 tahun terakhir (2004,2005 atau 2006) dari Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA) terakreditasi atau Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
* Lulusan D2 PGTK dari LPTK yang ditunjuk Ditjen Dikti Depdiknas/Kopertis/Kopertais.
c. Persyaratan Pendaftaran
1. Melampirkan photo kopi ijazah terakhir dan nilai STTB/NEM/STK/ Ijazah/transkrip nilai. yang telah dilegalisir oleh pihak yang berwenang. Untuk lulusan tahun 2006 yang belum memiliki ijazah, dapat memakai keterangan dari Kepala Sekolah.
2. Menyerahkan surat keterangan sehat dari dokter pemerintah (asli)
3. Menyerahkan pas photo hitam putih terbaru berukuran 4 X 6 sebanyak 3 lembar.
4. Semua persyaratan di atas dibuat rangkap 2 dimasukkan ke dalam map warna biru.
3. Jalur Seleksi Penerimaan Mahasiswa D3 Teknik FPTK
1. Program Studi yang Dibuka Program D3 Teknik Arsitektur Perumahan, Teknik Sipil, Teknik Mesin Otomotif, dan Teknik Elektro hanya di kampus Bumi Siliwangi
2. Ketentuan Umum
1. Lulusan 3 tahun terakhir (2004, 2005 atau 2006 ) dari Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA) terakreditasi.
2. Lulusan 3 tahun terakhir (2004, 2005 atau 2006) dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan bidang studi yang sesuai.
3. Persyaratan Pendaftaran
1. Melampirkan fotocopy ijasah terakhir dan nilai STTB/NEM/STK yang dilegalisir oleh pihak berwenang. Untuk lulusan tahun 2006 yang belum memiliki ijasah, dapat memakai keterangan dari Kepala Sekolah.
2. Menyerahkan surat keterangan sehat dari dokter pemerintah.
3. Menyerahkan 3 lembar pasfoto terakhir 4x6.
4. Semua persyaratan dibuat rangkap dua dan dimasukkan dalam map warna merah.
4. Prosedur Pendaftaran D3 Teknik
1. Mendaftarkan diri di sekretariat BAAK UPI, Jl. Dr. Setiabudhi 229, Bandung, pada tanggal yang telah ditentukan, jam 08.00 - 15.00 (hari libur tutup).
2. Membayar uang pendaftaran Rp. 150.000 (Seratus lima puluh ribu rupiah). Uang pendaftaran dibayar melalui rekening Rektor UPI No. 0022510314 BNI Cabang UPI, Bandung
3. Mengisi formulir pendaftaran yang disediakan dan menyerahkan kelengkapan persyaratan yang ditentukan dengan dilampiri bukti/resi pembayaran biaya pendaftaran.
4. Mengikuti seleksi tes tertulis dan tes khusus dengan materi:
- Kemampuan dasar : Matematika, Fisika, dan Kimia
- Kemampuan verbal : Bahasa Indonesia dan Inggris
- Kemampuan khusus
4. Jalur Seleksi Penerimaan Mahasiswa Lanjutan
Setiap tahun UPI menerima mahasiswa baru melalui jalur Penerimaan Mahasiswa Lanjutan. Pelaksanaan pendaftaran sepenuhnya dilakukan oleh UPI. Selanjutnya seleksi dilakukan di Fakultas/Jurusan masing-masing di lingkungan UPI. Melalui Penerimaan Mahasiswa Lanjutan ini UPI juga menerima mahasiswa internasinoal yang ingin melanjutkan studinya di UPI, setelah yang bersangkutan memperoleh izin dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas.
1. Calon yang Dapat Mendaftarkan Diri :
1. Sarjana Muda LPTK/FKIP Negeri dan Lulusan Program Diploma LPTK/FKIP Negeri tahun 2005/2006 dan sebelumnya.
2. SPG, SGPLB, SMU, SMK, PGA, dan SMU lain yang sederajat (untuk program studi ADPEND, PLS, PLB Fakultas Ilmu Pendidikan UPI)
3. Mahasiswa pindahan dari LPTK/FKIP Negeri yang telah mengikuti kuliah minimal selama 4 (empat) semester di lembaga asal.
4. Mahasiswa internasional yang termasuk dalam kategori melanjutkan (diatur secara khusus).
2. Persyaratan Calon :
1. Mengisi formulir pendaftaran yang telah disediakan.
2. Menyerahkan foto copy ijazah / akta (2 rangkap) yang telah dilegalisir oleh pejabat yang berwenang.
3. Menyerahkan rapor/ transkrip akademik (2 rangkap) yang telah dilegalisir oleh pejabat yang berwenang / Pembantu Dekan Bidang Akademik (untuk butir A-1, A-2 dan A-4).
4. Khusus untuk Program Studi ADPEND, PLS, PLB FIP UPI, calon sudah bekerja dalam lapangan pendidikan minimal 2 (dua) tahun, baik negeri maupun swasta (dibuktikan secara tertulis dari instansi yang bersangkutan).
5. Menyerahkan Surat Izin Belajar dari Kepala Dinas Pendidikan/atasan langsung (untuk yang sudah bekerja) 2 rangkap.
6. Jurusan yang dipilih harus relevan dengan jurusan semula (bagi mahasiswa lanjutan).
7. Menyerahkan Surat Izin Pindah dari Rektor (bagi mahasiswa pindahan) 2 rangkap.
8. Menyerahkan pas poto hitam putih ukuran 4 X 6 cm sebanyak 2 (dua) lembar.
9. Membayar biaya pendaftaran sebesar Rp 150.000,- (seratus lima puluh ribu rupiah)
10. Persyaratan di atas dibuat 2 (dua) rangkap, dimasukan dalam map warna sebagai berikut :
- FIP (Hijau)
- FPIPS/FPTK (Merah)
- FPBS (Kuning)
- FPMIPA/FPOK (Biru)
3. Waktu dan Tempat Pendaftaran :
* Waktu Pendaftaran : sesuai jadwal yang ditentukan.
* Tempat Pendaftaran : Di BAAK Universitas Pendidikan Indonesia No.229 Tlp. 2013163 ps 3503 dan 3507.
4. Mata Ujian Tulis :
1. Bahasa Inggris.
2. Materi berkenaan dengan bidang studi yang diminati.
5. Peserta Ujian yang Mengikuti Ujian Tulis dan Wawancara : Ujian Tulis Diikuti oleh :
* Setiap peserta lulusan jenjang program pendidikan dari LPTK /FKIP Negeri, yang akan melanjutkan ke S1 UPI (butir a.1)
* Setiap peserta PMJK (FIP) yang akan melanjutkan ke S1 (butir a.2)
* Setiap mahasiswa pindahan dari LPTK /FKIP Negeri luar UPI (butir a.3)
Wawancara diikuti oleh :
* Setiap peserta lulusan jenjang program pendidikan dari LPTK /FKIP Negeri, yang akan melanjutkan ke S1 UPI (butir a.1)
* Setiap peserta PMJK (FIP) yang akan melanjutkan ke S1 (butir a.2)
* Setiap mahasiswa pindahan dari LPTK /FKIP Negeri luar UPI (butir a.3)
5. Jalur Seleksi Penerimaan Mahasiswa Sekolah Pascasarjana (SPs) Untuk dapat diterima sebagai mahasiswa Program Magister (S2) dan Doktor (S3) SPs UPI, calon harus memenuhi persyaratan sebagai berikut.
1. Program S2: berijazah S1 Negeri atau PTS yang terakreditasi dengan Indeks Prestasi .2,50. Program S3: berijazah S2 Negeri atau PTS yang terakreditasi dengan Indeks Prestasi .3,00; ijazah dari perguruan tinggi di luar negeri harus diakreditasi oleh Depdiknas.
2. Lulus seleksi masuk yang didasarkan atas hasil tes dan telaahan dokumen :
* Skor tes Bakat Skolastik dan Bahasa Inggris;
* Daftar riwayat hidup disertai pas photo ukuran 3 x 4;
* Satu judul karya ilmiah terbaik yang pernah dihasilkan dalam lima tahun terakhir. (harus dilampirkan ringkasannya ± 3 halaman ditik 2 spasi dalam kertas ukuran kwarto);
* Rencana penelitian untuk disertasi, dijelaskan secara singkat permasalahan dan signifikansinya (Ditik 2 spasi dalam kertas ukuran kwarto ± 3 halaman), khusus untuk Program Doktor (S3);
* Wawancara: Program Magister (S2) untuk Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Bahasa Jepang, Pendidikan Bahasa Perancis, dan Pendidikan Seni; Program Doktor (S3) semua program studi.
* Praktek: Untuk Program Studi Pendidikan Seni.
3. Khusus untuk lulusan S2 dari SPs UPI yang memperoleh yudisium Cum Laude atau memiliki IP . 3,50 dapat diterima tanpa tes.
Calon mahasiswa mendaftar dengan mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran yang telah disediakan beserta persyaratannya, ditujukan kepada Rektor UPI melalui Ketua Panitia Seleksi Masuk dan Pendaftaran Calon Mahasiswa SPs UPI.
Pendaftaran dilaksanakan pada bulan Januari-Maret, tes seleksi pada bulan April, dan pengumuman hasil seleksi yang ditujukan langsung ke alamat calon pada bulan Mei setiap tahun. Registrasi dilaksanakan pada bulan Juli.
UJIAN SARINGAN MASUK INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG TERPADU
ITB, sebagai salah satu Perguruan Tinggi di Indonesia, seyogyanya menggunakan skema penerimaan mahasiswa baru yang memberikan alternatif lebih banyak kepada calon mahasiswa dalam menentukan pilihannya.
Pada tahun 2009, ITB akan melakukan penerimaan mahasiswa baru program sarjana dalam Ujian Saringan Masuk ITB (USM-ITB) Terpadu, yang meliputi lima program seleksi, yaitu :
Program Penelusuran Minat, Bakat, dan Potensi ITB (PMBP-ITB), yang terdiri atas :
o PMBP-ITB 2009 di Daerah, diselenggarakan ITB secara mandiri di beberapa kota di Indonesia (Jakarta, Bandung, Palembang, Balikpapan, Pekanbaru, Makasar, dll) pada bulan Maret 2009
o PMBP-ITB 2009 Terpusat, diselenggarakan ITB secara mandiri, di kota Bandung, pada tanggal 30 dan 31 Mei 2009.
Program Kemitraan Nusantara ITB (KN-ITB), untuk menjaring calon mahasiswa terbaik yang diajukan oleh instansi-instansi mitra ITB (Pemerintah Daerah, Perusahaan Mitra ITB, Instansi Pemerintah lainnya)
Program Seleksi Mahasiswa Transfer ITB (SMT-ITB), bagi para mahasiswa transfer dari universitas mitra ITB yang ingin melanjutkan pendidikan program sarjana di ITB, dan diajukan oleh universitas asalnya.
Program Seleksi Mahasiswa Internasional ITB (SMI-ITB), bagi calon mahasiswa berkewarganegaraan asing yang berminat melanjutkan pendidikan tinggi di ITB.
Seleksi Nasional Perguruan Tinggi Negeri, yang rencananya akan diadakan pada bulan Juli 2009, dilaksanakan oleh DITJEN DIKTI, DEPDIKNAS RI.
Di luar kelima program penerimaan mahasiswa baru tersebut diatas, ITB tidak melakukan proses Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana dengan cara lain, serta tidak melakukan perekrutan calon mahasiswa secara perorangan.
Pendidikan di ITB adalah pendidikan kesarjanaan yang memberikan penguasaan ilmu yang komprehensif disertai wawasan yang luas, dan dilengkapi dengan kesadaran akan pemanfaatannya, sehingga para lulusannya memiliki kemampuan dan naluri pengembangan dan/atau penerapannya, baik secara mandiri maupun dengan bekerjasama, termasuk kerjasama antar disiplin. Atas dasar itu, penerimaan mahasiswa di ITB, untuk semua jalur Ujian Saringan Masuk, dilaksanakan melalui penerimaan di tingkat Fakultas/Sekolah. Hal ini mungkin berbeda dengan beberapa universitas lain di Indonesia.
Pada tahun kedua, mahasiswa ditempatkan pada program studi yang diminatinya berdasarkan prioritas pilihannya, tempat yang tersedia, serta prestasi akademik yang dicapainya di tahun pertama perkuliahan. Kemungkinan bahwa seorang mahasiswa akhirnya dijuruskan pada program studi bukan pilihan utamanya dapat saja terjadi. Namun demikian karena pengelompokan program studi dalam suatu Fakultas/Sekolah didasarkan atas keserumpunan dan kontekstualitas keilmuan yang sama, maka perbedaan antara program studi yang satu dengan program studi yang lain di dalam Fakultas/Sekolah yang bersangkutan, tidak signifikan.
Selain itu lulusan pendidikan sarjana ITB disiapkan untuk menghadapi perubahan dan mengikuti perkembangan. Oleh karena itu setiap mahasiswa ITB jika menginginkan dapat mengambil mata kuliah dari program studi lain 10-30 % (tergantung pada ketentuan yang berlaku di program studi yang dimasukinya). Dengan demikian kesempatan untuk mengambil mata kuliah dari program studi yang menjadi pilihan utamanya tidak tertutup sama sekali, walaupun tidak sebanyak yang diinginkannya.
Dengan mempertimbangkan sistem pendidikan sarjana ITB tersebut, ITB menyarankan agar calon mahasiswa yang lebih menginginkan pendidikan vokasional, yaitu pendidikan yang lebih mengutamakan keahlian dalam bidangnya saja, atau hanya ingin masuk program studi tertentu saja, sebaiknya mempertimbangkan terlebih dahulu sebelum memilih untuk mengikuti pendidikan di ITB ini.
Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) merupakan proses yang rutin dilakukan oleh STT Telkom setiap tahunnya. Mulai tahun 2006, proses Penerimaan Mahasiswa Baru dilakukan oleh panitia yang disebut dengan panitia Seleksi Mahasiswa Baru Bersama (SMBB).
Pada tahun 2008 ini, STT Telkom kembali membuka kesempatan bagi siswa-siswa SMA / SMK terpilih dari seluruh Indonesia untuk mendaftarkan dirinya dan meraih kesempatan menuju sukses karir di dunia Information and Communication Technologies (ICT) bersama STT Telkom.
Adapun Jalur Seleksi berikut persentase penerimaan mahasiswa baru STT Telkom periode 2008 / 2009 adalah sbb :
♥ Tulis ( Gelombang 1 dan Gelombang 2) dengan persentase 60%
♥ Jalur Penulusuran Potensi Akademik (JPPA) : Nasional, Unggulan dengan persentase 20%
♥ Jalur Khusus/Industri (sebagai pengganti JPPA Kemitraan) dengan persentase 20%
Dibandingkan dengan tahun 2007, lokasi ujian tulis Gelombang 1 dan Gelombang 2 mengalami penambahan untuk tahun 2008, meliputi …
a. Gelombang 1 :
Bandar Aceh, Bandar Lampung, Medan, Padang, Palembang, PekanBaru, Bandung, Bogor, Bekasi, Cirebon, Jakarta Barat, Jakarta Selatan, Jakarta Timur, Yogyakarta, Madiun, Malang, Purwokerto, Tasikmalaya, Semarang, Serang, Surabaya, Denpasar, Mataram, Balikpapan, Banjar Baru, Makassar, Manado.
b. Gelombang 2 :
Medan, Padang, Palembang, Bandung, Bogor, Jakarta Selatan, Jakarta Timur, Jakarta Barat, Jogjakarta, Semarang, Surabaya, Makassar.
Selain menerima siswa dari ketiga jalur di atas, STT Telkom juga akan menawarkan kepada beberapa negara sahabat seperti : Malaysia, Singapura, Timor Leste, Brunei darusalam untuk mengirimkan siswanya ke STT Telkom mengikuti kelas internasional di mana hal ini merupakan persiapan STT Telkom menuju WCU (World Class University) 2017 nanti.
Sabtu, 20 Desember 2008
Perguruan Kedinasan /Sekolah kedinasan di Indonesia
sekolah kedinasan diindonesia merupakan lembaga tinggi pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah yang bertujuan untuk mendapatkan calon bibit unggul penyelenggara pemerintahan.sekolah kedinasan diindonesia diantaranya STAN,STIP,Sekolah Tinggi Perikanan ,dll. berikut informasi mengenai sekolah kedinasan diindonesia
AKADEMI ILMU PEMASYARAKATAN- JAKARTA
Status : Kedinasan - Departemen Kehakiman dan Hak Asasi Manusia RI
Alamat : Pusdiklat Departemen Kehakiman dan HAM RI, Jl. Raya Gandul, Cinere, Jakarta Selatan16512
Telepon : (021) 7545096
Fax. : (021) 7545096
AKADEMI PIMPINAN PERUSAHAAN- JAKARTA
Status : Kedinasan - Departemen Perindustrian dan Perdagangan RI
Singkatan/sebutan : APP
Alamat : Jl. Timbul 34, Cipedak, Jagakarsa, Jakarta Selatan 12074
Telepon : (021) 7270215
Fax. : (021) 7271847
INSTITUT ILMU PEMERINTAHAN- JAKARTA
Status : Kedinasan ( Departemen Dalam Negeri RI )
Alamat : Jl. Ampera Raya, Cilandak Timur, pasar Minggu Jakarta Selatan 12560
Telepon : (021) 7806602,7806944,7805088,7827580
Fax. : (021) 7824157
Website : http.//-Depdagri.Port5.com
PENDIDIKAN DAN LATIHAN PELAYARAN JAKARTA-JAKARTA
Status : Kedinasan ( Pusat Pendidikan dan Latihan Perhubungan Laut, Departemen Perhubungan RI )
Alamat : Jl. Gunung Sahan, Mangga Dua, Ancol, Jakarta Utara
Telepon : (021) 6260731,639520,6373897
PENDIDIKAN DAN LATIHAN PELAYARAN JAKARTA-JAKARTA
Status : Kedinasan ( Pusat Pendidikan dan Latihan Perhubungan Laut, Departemen Perhubungan RI )
Alamat : Jl. Gunung Sahan, Mangga Dua, Ancol, Jakarta Utara
Telepon : (021) 6260731,639520,6373897
SEKOLAH TINGGI ILMU KEPOLISIAN-JAKARTA
Status : Kedinasan ( Departemen Pertahanan-RI )
Alamat : Jl. Tirtayasa Raya 6, Kebayoran baru, Jakarta Selatan
Telepon : (021) 7222234
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INDUSTRI, JAKARTA
Status: Kedinasan (Departemen Perindustrlan dan Perdagangan RI)
Alamat: 31. Letjen Suprapto 26, Cempaka Putih, Jakarta Pusat
Telepon; (021) 4244561, 4244280
Ketua: Drs. Gatot Djujantoro, M.M.
SEKOLAH TINGGI PERIKANAN - JAKARTA
Status: Kedinasan ((Departemen Kelautan dan Perikanan RI).)
Alamat:
1.Kampus Jakarta: Jl. AUP, RT 001/09, Pasar Mlnggu, PO Box 7239/PSM, Jakarta Selatan 12520;
Telepon : (021) 7805030, 7806874, 78830275,7827378;
Faks.: (021) 7805030, 78830275, 7827378
AKADEMI PERIKANAN BITUNG
Status: Kedinasan (Departemen Kelautan dan Perikanan RI)
Alamat:
Jalan Tandurusa PO BOX 12/BTG Bitung Sulawesi Utara 95526
Telp. 0438-21436,36434,36436
Fax. 0438-21436
Email : apb_info@yahoo.co.id
SEKOLAH TINGGI PENERBANGAN INDONESIA, CURUG - BANTEN
Status: Kedinasan (Pusat Pendidikan dan Latihan Perhubungan Udara, Departemen Perhubungan RI)
Alamat: Curug, PO Box 509, Tangerang 15001, Banten
Telepon: (021) 5982203, 5982204, 5982205
Faks.: (021) 598234
Website: www.stplcurug.ac.id
E-mail: stpi@stip.ac.id
AKADEMI KIMIA ANALIS - JAWA BARAT
Status: Kedinasan (Departemen Perindustrian dan Perdagangan RI)
Alamat: Jl. Ir. H. Juanda 7, Bogor 16122, Jawa Barat
Telepon : (0251) 323637, 328648
Faks. : (0251) 328648
AKADEMI PENYULUHAN PERTANIAN, BOGOR - JAWA BARAT
Status: Kedinasan (Departemen Pertanian RI)
Aiamat: Jl. Cibalagung, Desa Paslr Bunclr, Kec. Carlngln, Bogor 16001, Jawa Barat
Telepon: (0251) 312386
POLTTEKNIK KESEHATAN BANDUNG - JAWA BARAT
Status: Kedinasan (Departemen Kesehatan RI)
Alamat: Jl. Prof. Eyckman 24, Bandung 40161, Jawa Barat
Telepon: (022) 2032672
Faks.: (022) 2032672
SEKOLAH TINGGI ILMU ADMINISTRASI - LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA, BANDUNG - JAWA BARAT
Status: Kedinasan (Lembaga Administrasl Negara RI)
Alamat: Jl. Cimandiri 34-38, Bandung, Jawa Barat
Telepon: (022) 437375, 438163, 435665
Faks.; (022) 4207678
SEKOLAH TINGGI KESEJAHTERAAN SOSIAL - JAWA BARAT
Status: Kedinasan (Departemen Sosial RI)
Singkatan/Sebutan: STKS
Alamat: Jl. lr. h. Juanda 367, Kotak Pos 1011, Bandung 40135, Jawa Barat
Telepon: (022) 2504838
Faks.: (022) 2501330
Website: www.stks.ac-ld.net
E-mail: stksbandung@hotmail.com
SEKOLAH TINGGI PARIWISATA BANDUNG - JAWA BARAT
Status: Kedinasan (Departemen Kebudayaan dan Pariwisata RI)
Alamat: Jl. Dr. Setiabudhi 186, Bandung 40141, Jawa Barat.
Telepon: (022) 2011456, 2011932.
Faks.: (022) 2012097.
Website: www.stp-bandung.ac.id.
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI TEKSTIL - JAWA BARAT
Status: Kedinasan (Departemen Perindustrian dan Perdagangan RI)
Alamat: Jl. Jend. A. Yani 390, Bandung 40272, Jawa Barat.
Telepon: (022) 7272580.
Faks.: (022) 7271694.
E-mail: sttt@bdg.centrin.net.id
SEKOLAH TINGGI TRANSPORTASI DARAT - JAWA BARAT
Status: Kedinasan
Alamat: Jl. Raya Setu Km, 3,5 Obuntu, Cibitung, Kabupaten Bekasi, Jawa Barat.
Telepon: (021) 8254640
Faks.: (021) 91977.34
E-mail: sttd@bekasi.wasantara.net.id
SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL-YOGYAKARTA
Status: Kedinasan (Badan Pertanahan Nasional)
Alamat: Jl Tata Bumi No. 5 Banyuraden, Gamping, Sleman, Yogyakarta
Telepon : (0274) 587239
Faks.: (0274) 587239
Website : www.stpn.ac.id
SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL-YOGYAKARTA
Status: Kedinasan (Badan Pertanahan Nasional)
Alamat: Jl Tata Bumi No. 5 Banyuraden, Gamping, Sleman, Yogyakarta
Telepon : (0274) 587239
Faks.: (0274) 587239
Website : www.stpn.ac.id
Sumber : http://bemstpn.org/
Semoga bermanfaat untuk yang membutuhkan
Jika Anda memiliki informasi sekolah kedinasan silakan kirim ke :
rajawali_cheasindo@yahoo.com
Langganan:
Postingan (Atom)
